Giáo án bài: Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả theo CV 5512 (tiếp)

Hoạt động của thầy-trò

Nội dung cần đạt

*Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn những từ ngữ

thích hợp cần điền

*Nhiệm vụ: HS tìm hiểu ở nhà

* Phương thức thực hiện: trình bày dự án, hoạt động chung, hoạt động nhóm.

*Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời của HS.

*Cách tiến hành:

- Gv chuyển giao nhiệm vụ: Cần đọc kĩ đoạn văn và cảm nhận tác giả đã dùng hình ảnh đặc sắc nào

- Hs tiếp nhận nhiệm vụ

- Dự kiến trả lời:

Hình ảnh đặc sắc tiêu biểu

+ Câu 1: gương bầu dục lớn

+ Câu 2: cong cong

+ Câu 3: lấp ló

+ Câu 4: cổ kính

+ Câu 5: xanh biếc

- GV chốt kiến thức:

*Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn được

Những hình ảnh đặc sắc.

*Nhiệm vụ: HS tìm hiểu sgk

* Phương thức thực hiện: trình bày dự án, hoạt động chung, hoạt động nhóm.

*Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời của HS.

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

Thảo luận nhóm bằng kỹ thuật khăn phủ bàn(5 phút)

? Tìm những đặc điểm nổi bật độc đáo, đặc sắc làm nổi bật thân hình cường tráng, tính tình bướng bỉnh, kiêu căng của DM

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

+ HS đọc yêu cầu

+ HS hoạt động cá nhân.

+ HS thảo luận.

- Đại diện trình bày.

- Dự kiến TL:

Những hình ảnh đặc sắc:

- Rung rinh, bóng mỡ

- Đầu to, nổi từng tảng

- Răng đen nhánh, nhai ngoàm ngoạp,

- Trịnh trọng, khoan thai vút râu và lấy làm hãnh diện lắm.

- Râu dài, rất hùng dũng.

- 2.HS phản biện.

- GV đánh giá quá trình thảo luận nhóm, đánh giá sản phẩm của HS.

- GV chốt kiến thức:

*Mục tiêu: Giúp HS có những cảm nhận ban đầu về cách kể một ngôi nhà

*Nhiệm vụ: HS thực hiện yêu cầu của GV

* Phương thức thực hiện: trình bày hoạt động chung, hoạt động cặp đôi.

*Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời của HS.

* Cách thực hiện:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

? Các em phải làm thế nào để thấy được chi tiết nổi bật của ngôi nhà

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

+ HS đọc yêu cầu

+ HS hoạt động cá nhân.

+ HS thảo luận.

- Đại diện trình bày.

- Dự kiến TL:

Ngôi nhà quét vôi màu vàng chanh mấy gian, hướng.

- Cửa sổ màu xanh, buông rèm màu hồng

- Giữa nhà bộ bàn ghế, có 3 phòng

- Bên trái bức tranh biển Đồ Sơn

- Bên phải ảnh gia đình

- Cạnh cửa sổ góc học tập

- Lẵng hoa tự tạo treo rủ xuống mềm mại ở góc tường

- Ngôi nhà luôn là mái ấm tình thương của mọi người

*Mục tiêu: Giúp HS biết tả quang cảnh một buổi sang trên quê hương

*Nhiệm vụ: HS thực hiện yêu cầu của GV

* Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân

*Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời của HS.

*Cách thực hiện:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

? Tả quang cảnh buổi sáng trên quê hương em, em sẽ liên tưởng và so sánh:

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

+ HS đọc yêu cầu

+ HS hoạt động cá nhân.

+ HS thảo luận.

- Đại diện trình bày.

- Dự kiến TL:

- Mặt trời ( mâm lửa, mâm vàng, quạ đen, khách lạ...)

-Bầu trời (Lồng bàn khổng lồ, nửa quả cầu xanh...)

-Hàng cây (hàng quân, tường thành)

- Núi đồi (bát úp, cua kềnh)

-Những ngôi nhà (Viên gạch, bao diêm, trạm gác...)

+ GV chốt kiến thức:

*Mục tiêu: Giúp HS tả được quan cảnh dòng sòng quê hương

*Nhiệm vụ: HS thực hiện yêu cầu của GV

* Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân

*Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, câu trả lời của HS.

* Cách thực hiện:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

Tả dòng sông hay hồ nước quê hương em bằng một đoạn văn ngắn.

? Xác định yêu cầu đề

? Muốn miêu tả dòng sông em chọn vị trí nào để quan sát

? Chọn chi tiết nào tiêu biểu, đặc sắc

? Các chi tiết đó sắp xếp theo trình tự nào

Gợi ý:

Tả theo trình tự xa-> gần

Bên phải -> bên trái

Trên cao -> xuống thấp

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

+ HS đọc yêu cầu

+ HS hoạt động cá nhân.

+ HS về nhà làm bài

II. LUYỆN TẬP:

1. Bài 1:

Những chữ cần điền:

+ Gương bầu dục

+ Uốn, cong cong

+ Cổ kính

+ Xám xịt

+ Xanh um

b. Tác giả lựa chọn những hình ảnh đặc sắc

Cầu son bắc từ bờ ra đền, tháp giữa hồ.

Bài 2:

Những hình ảnh tiêu biểu và đặc sắc:

- Rung rinh, bóng mỡ

- Đầu to, nổi từng tảng

- Răng đen nhánh, nhai ngoàm ngoạp,

- Trịnh trọng, khoan thai vút râu và lấy làm hãnh diện lắm.

- Râu dài, rất hùng dũng.

Bài 3:

Các em phải làm thế nào để thấy được

Tiết nổi bật một ngôi nhà?

Bài 4:

Tả quang cảnh buổi sáng trên quê hương em, em sẽ liên tưởng và so sánh:

- Mặt trời (mâm lửa, mâm vàng, quạ đen, khách lạ...)

- Bầu trời (Lồng bàn khổng lồ, nửa quả cầu xanh...)

- Hàng cây (hàng quân, tường thành)

- Núi đồi (bát úp, cua kềnh)

- Những ngôi nhà (Viên gạch, bao diêm, trạm gác...)

Bài 5:

Tả dòng sông hay hồ nước quê hương em bằng một đoạn văn ngắn.

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện tập

- HS nêu yêu cầu của bài tập

- HS thảo luận nhóm (theo nhóm bàn)

-> Đại diện các nhóm lên trình bày

->Các nhóm khác bổ sung

- GV nhận xét, kết luận.

- HS đọc yêu cầu bài tập 2

- HS suy nghĩ, làm bài

- GV gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập

->HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, chữa bài.

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- HS viết thành đoạn văn.

- GV gọi 2,3 học sinh đọc đoạn văn mình viết.-> HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, củng cố: các thao tác miêu tả

(chú ý: Phải làm nổi bật đặc điểm của căn phòng)

- HS nêu yêu cầu của BT

- GV chia lớp làm 4 nhóm thảo luận

- GV phát phiếu học tập cho 4 nhóm

- HS: Các nhóm thảo luận.

->Đại diện nhóm trả lời

-> Nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét.

- GV đọc đoạn văn mẫu.

- HS viết đoạn văn - một vài em đọc trước lớp

- GV nhận xét, uốn nắn

II. LUYỆN TẬP

Bài tập 1:

a. (1) gương bầu dục; (2) cong cong; (3) lấp ló; (4) cổ kính; (5) xanh um

b. Quan sát lựa chọn những hình ảnh đặc sắc, tiêu biểu:

- Hồ sáng long lanh.

- Cầu ... màu son

- Đền ... gốc đa già, rễ lá xum xuê

- Gương bầu dục, cong cong lấp ló, cổ kính, xanh um.

Bài tập 2:

- Những hình ảnh tiêu biểu đặc sắc cho thấy Dế Mèn có thân hình đẹp, cường tráng: "Cả người rung rinh một màu…nhìn, đầu to, hai cái răng đen nhánh, sợi….hùng dũng."

- Những hình ảnh tiêu biểu đặc sắc cho thấy Dế Mèn có tính tình ương bướng, kiêu căng: "đầu to và nổi từng tảng… răng lúc nào…. vuốt râu"

Bài tập 3:

Bài tập 4:

Gợi ý:

- Mặt trời như một chiếc mâm lửa.

- Bầu trời sáng trong, mát mẻ như khuôn mặt em bé sau một giấc ngủ

- Những hàng cây như những bức tường thành cao vút.

Bài tập 5:

Viết một đoạn văn tả quang cảnh khu rừng mà em có dịp quan sát.