Giáo án bài: Luyện nói về quan sát tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả theo CV 5512

Hoạt động của GV- HS

Nội dung bài học

Hoạt động 1: Yêu cầu của tiết luyện nói:

* Mục tiêu: HS nắm được yêu cầu của tiết luyện nói

* Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân

* Yêu cầu sản phẩm: Kết quả bằng câu trả lời của HS.

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ:

- Gv đặt câu hỏi: Để nói tốt trước tập thể cần đạt những yêu cầu gì

2.Thực hiện nhiệm vụ:

- HS: lắng nghe, trả lời câu hỏi

- GV: Quan sát,lắng nghe và lựa chọn sản phẩm tốt nhất.

- Dự kiến sản phẩm…

Tự tin, nói to, rõ ràng, lưu loát

3. Báo cáo kết quả: HS đứng tại chỗ trình bày kết quả chuẩn bị của mình, các hs khác nghe.

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

+Luyện nói là 1 yêu cầu quan trọng đối với mỗi học sinh, giúp chúng ta biết diễn đạt trình bày trước tập thể lớp những hiểu biết của mình, rèn luyện tính tự tin mạnh dạn trong cuộc sống.

+Trong bài luyện nói các ý không được diễn đạt thành văn, ta chỉ viết ra những ý chính và tập nói theo những ý chính đó.

+Văn nói khác văn viết vì vậy không yêu cầu lời nói văn hoa dài dòng mà cần ngắn gọn rõ ràng, mạch lạc. Cách trình bày như phát biểu trước mọi người.

HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP

Bài 1:

* Mục tiêu: Từ truyện Bức tranh của em gái tôi, hs lập dàn ý để trình bày ý kiến của mình trước lớp theo hai câu hỏi sau:

a. Theo em Kiều Phương là người như thế nào? từ các chi tiết về nhân vật này hãy miêu tả Kiều Phương theo tưởng tượng của em?

b. Hình ảnh người anh như thế nào? Hình ảnh người anh trong bức tranh với hình ảnh người

anh thực của Kiều Phương có khác không?

* Nhiệm vụ: Hs nghe câu hỏi, làm bài tập

* Phương thức thực hiện: HĐ nhóm

* Yêu cầu sản phẩm: Phiếu học tập; vở ghi.

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS:

Từ các chi tiết trong truyện hãy miêu tả về ngoại hình và tính cách của 2 anh em Kiều Phương

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

- Nghe và làm bt

- Trao đổi nhóm

- Dự kiến sản phẩm:

a. Nhân vật Kiều Phương:

- Hình dáng: gầy, thanh mảnh, mặt lọ lem, mắt sáng, miệng rộng, răng khểnh

- Tính cách: hồn nhiên, trong sáng, nhân hậu, độ lượng tài năng

b. Nhân vật người anh:

- Hình dáng: không tả rõ nhưng có thể suy ra từ cô em gái, chẳng hạn: gầy, cao, đẹp trai, sáng sủa.

- Tính cách: ghen tị, nhỏ nhen, mặc cảm, ân hận, ăn năn, hối lỗi.

3. Báo cáo kết quả: HS trình bày kết quả chuẩn bị của nhóm, các nhóm khác nghe.

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

Bài 2:

* Mục tiêu: HS biết kể các đặc điểm nổi bật của anh (chị) mình bằng các hình ảnh, bằng cách so sánh, nhận xét của bản thân

* Nhiệm vụ: Hs nghe câu hỏi, làm bài tập

* Phương thức thực hiện: HĐ cặp đôi

* Yêu cầu sản phẩm: dàn ý ra vở nháp (không viết thành văn)

* Cách tiến hành:

1. GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS:

? Kể các đặc điểm nổi bật của anh (chị) mình bằng các hình ảnh, bằng cách so sánh, nhận xét của bản thân

- Lập dàn ý

- Nói theo dàn ý đã chuẩn bị

2. HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:

- Suy nghĩ, tìm chi tiết cần viết trong bài

3. Báo cáo kết quả: HS lên bảng trình bày kết quả chuẩn bị của mình, các hs khác nghe.

4. Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

I. Yêu cầu của tiết luyện nói:

-Tác phong: đàng hoàng, chững chạc, tự tin

- Cách nói: rõ ràng, mạch lạc, không ấp úng.

- Nội dung: đảm bảo theo yêu cầu của đề.

II. Luyện nói

Bài 1:

a. Nhân vật Kiều Phương:

- Hình dán mặt lọ lem, mắt sáng, miệng rộng, răng khểnh

- Tính cách: hồn nhiên, trong sáng, nhân hậu, độ lượng tài năng

b. Nhân vật người anh:

- Hình dáng: không tả rõ nhưng có thể suy ra từ cô em gái, chẳng hạn: gầy, cao, đẹp trai, sáng sủa.

- Tính cách: ghen tị, nhỏ nhen, mặc cảm, ân hận, ăn năn, hối lỗi.

- Hình ảnh người anh thực và người anh trong bức tranh, xem kĩ thì không khác nhau. Hình ảnh người anh trai trong bức tranh thể hiện bản chất và tính cách của người anh qua cái nhàn trong sáng, nhân hậu của người em.

Bài 2

* Lập dàn ý: nói về anh (chị) hoặc em mình?

- Giới thiệu người mình định nói.

- Nêu đặc điểm nổi bật của người đó:

+ Ngoại hình

+ Tính cách

+ Nội tâm

- T/c của em đối với người đó: gầy, thanh mảnh,

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức

HĐ1: Củng cố kiến thức

- GV: Gọi một số học sinh đọc phần dàn ý đã chuẩn bị.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV: Nhận xét, yêu cầu bổ sung vào dàn ý.

- HS: được chuẩn bị 3 phút trước khi trình bày trước lớp.

HĐ2: Luyện nói

- GV: Cho HS chuẩn bị 7- 10 phút

- HS (Tổ 1): Kiều Phương là một em gái hồn nhiên, có tài năng hội họa, có tâm hồn trong sáng và lòng nhân hậu. Em hồn nhiên ở chỗ luôn vui vẻ, thân thiện với mọi người, mặt luôn tự bôi bẩn, còn miệng thì hát hò vui vẻ thậm chí khi bị anh mắng thì mặt xị xuống, miệng dẩu ra trông rất ngộ chứ không bực tức, cãi lại. Cô bé ấy còn có tài năng hội hoạ đặc biệt. Tuy còn rất bé mà đã tự mày mò chế thuốc vẽ. Em vẽ tất cả những gì thân thuộc quanh mình: con mèo vằn, bát múc cơm, mà cái gì vào tranh cũng ngộ nghĩnh, sinh động, đáng yêu…

- HS 2 nhận xét.

- GV: nhận xét.

- HS (Tổ 2): Trình bày trước lớp dựa theo gợi ý trong SGK:

? Đó là một đêm trăng như thế nào?

(nhận xét)

? Đêm trăng đó có gì đặc sắc, tiêu biểu:

+ Bầu trời

+ Đêm

+ Vâng trăng

+ Cây cối

+ Làng bản

? Tìm những hình ảnh tưởng tượng, so sánh để cảnh đêm trăng đẹp và sinh động.

- GV đọc “ Vầng trăng quê em” (trang 31 sách “Văn miêu tả” “Trăng lên” (trang 36 sách đã dẫn)

I. CỦNG CỐ KIẾN THỨC

- Vai trò, tầm quan trọng, ý nghĩa của việc luyện nói.

- Yêu cầu của việc luyện nói:

+ Dựa vào dàn ý, nói rõ ràng, mạch lạc

+ Nói âm lượng vừa đủ, có ngữ điệu, diễn cảm.

+ Tác phong mạnh dạn tự tin.

II. LUYỆN NÓI

1. Miêu tả hình ảnh Kiều Phương:

- Hình dáng nhỏ bé, nhanh nhẹn, tóc ngắn buộc hai bên như hai chiếc đuôi gà hoe vàng, mắt đen tròn sáng long lanh, khuôn mặt tròn hay tự bôi bẩn như cô bé lọ lem trong truyện cổ tích.

- Tính tình: Vui vẻ, hồn nhiên, tinh nghịch, ưa hoạt động, thích sáng tạo, say mê vẽ, độ lượng và nhân hậu.

-> Đáng yêu, đáng mến.

2. Miêu tả đêm trăng:

- Đó là một đêm trăng tròn (trăng rằm) rất đẹp.

- Bầu trời là một tấm áo màu xám nhạt với những bông hoa sao li ti.

- Mặt trăng tròn vành vạnh như chiếc cúc áo bằng bạc đính khéo léo trên chiếc áo da trời.

- Bóng trăng lồng bóng cây in bóng xuống mặt đất như hàng ngàn đốm hoa lửa đang nhảy nhót.

- Làng bản huyền ảo hơn, sang trọng hơn trong ánh sáng dịu dàng, lan tỏa của trăng đêm.