Giáo án Tin học 6 bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 6 bài 21
Giáo án Tin học 6 bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng (Tiếp theo) là tài liệu giáo án điện tử lớp 6 hay dành cho quý thầy cô tham khảo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô hoàn thành giáo án Tin học 6 nhanh chóng và hiệu quả nhất. Chúc quý thầy cô dạy tốt!
BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được lợi ích của việc trình bày thông tin dưới dạng bảng.
- Biết cách tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.
- Biết cách nhập, định dạng văn bản trong bảng.
2. Kĩ năng:
- Tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.
- Nhập, định dạng văn bản trong bảng.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thực hiện các thao tác tạo bảng (3 hàng, 4 cột) và thực hiện thay đổi kích thước?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
|
Hoạt động 1: (20’) Chèn thêm hành hoặc cột. |
|||
+ GV: Làm thế nào để thêm hàng hoặc cột vào bảng dữ liệu? + GV: Hướng dẫn HS thao tác để thêm một hàng.
+ GV: Yêu cầu HS cho nhận xét về hàng mới được tạo ra.
+ GV: Thao tác chèn thêm cột cho HS quan sát và nhận biết.
+ GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện lại thao tác tạo bảng dưới sự hướng dẫn của GV. + GV: Yêu cầu HS rút ra các bước tạo bảng trong phần mềm soạn thảo. + GV: Nhận xét và sửa chữa những sai sót của các em. + GV: Yêu cầu các bạn khác nhắc lại các bước thực hiện. + GV: Nhận xét chốt nội dung.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét. + GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em. |
+ HS: Đọc SGK/105 và tìm hiểu các thực hiện. + HS: Di chuyển con trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (ngoài cột cuối cùng) và nhấn Enter. + HS: Một hành mới được chèn thêm sau hàng có con trỏ và con trỏ soạn thảo chuyển tới ô đầu tiên của hàng mới. + HS: Quan sát thao tác thực hiện của GV và rút ra các bước chèn thêm cột vào bảng. + HS: Các bước thực hiện: 1. Đưa con trỏ soạn thảo vào một ô trong cột. 2. Chọn lệnh Table → Insert → Columns to the Left (Chèn cột vào bên trái) hoặc Table → Insert → Columns to the Right (Chèn cột vào bên phải). + HS: Cột mới sẽ được thêm vào bên trái (hoặc bên phải) cột có con trỏ soạn thảo. + HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên. + HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. + HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. + HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. |
3. Chèn thêm hàng hoặc cột. Các bước thực hiện: 1. Đưa con trỏ soạn thảo vào một ô trong cột. 2. Chọn lệnh Table → Insert → Columns to the Left (Chèn cột vào bên trái) hoặc Table → Insert → Columns to the Right (Chèn cột vào bên phải).
|
|
Hoạt động 2: (18’) Xóa hàng, cột hoặc bảng. |
|||
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách xóa nội dung trong văn bản? + GV: Thao tác thực hiện xóa bảng sử dụng phím Delete và cho nhận xét về kết quả nhận được.
+ GV: Vậy để xóa hàng, cột hoặc bảng thì phải thực hiện như thế nào? + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác. + GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác. + GV: Củng cố thao tác cho HS. + GV: Yêu cầu một số HS lên thực hiện thao tác xóa hàng, cột hoặc bảng. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà các em không thực hiện được. |
+ HS: Chọn phần văn bản muốn xóa và nhấn phím Delete. + HS: Chọn hai cột của bảng và nhấn phím Delete để xóa hai cột đó, thì chỉ xóa được nội dung của các ô trong cột bị xóa, còn các cột thì không bị xóa. + HS: Đọc và tìm hiểu SGK/105 trình bày các bước thực hiện. + HS: Chú ý các thao tác của GV thực hiện. + HS: Lên bảng thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn. + HS: Lắng nghe và chỉnh sửa. + HS: Sử dụng các lệnh sau: - Xóa hàng: Table → Delete → Rows. - Xóa cột: Table → Delete → Columns. - Xóa bảng: Table → Delete → Table. + HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. + HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót gặp phải. |
4. Xóa hàng, cột hoặc bảng. Sử dụng các lệnh sau: - Xóa hàng: Table → Delete → Rows. - Xóa cột: Table → Delete → Columns. - Xóa bảng: Table → Delete → Table. |
4. Củng cố:
- Củng cố các thao tác được học trong bài.
5. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại nội dung bài. Xem trước nội dung bài học tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...........................................................................................................................................