Giáo án Địa lý 5 bài 15: Thương mại và du lịch

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

3’

1’

34’

15’

15’

4’

1’

1. Khởi động:

2. Bài cũ: “Giao thông vận tải”.

- Nươc ta có những loại hình giao thông nào?

- Sự phân bố các loại đường giao thông có đặc điểm gì?

- Nhận xét, ghi điểm

3. Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu bài: Thương mại và du lịch.

4. Phát triển các hoạt động:

1. Hoạt động thương mại

⊗ Hoạt động 1: (làm việc nhóm)

Phương pháp: Đàm thoại, quan sát.

+ Bước 1: Học sinh dựa vào SGK trả lời câu hỏi sau:

+ Thương mại gồm những hoạt động nào?

+ Nêu vai trò của ngành thương mại

+ Kể tên các mặt hàng xuất, nhập khẩu chủ yếu của nước ta?

+ Bước 2: Yêu cầu học sinh trình bày kết quả.

® Kết luận:

- Thương mại là ngành thực hiện mua bán hàng hóa bao gồm:

+ Nội thương: Buôn bán ở trong nước.

+ Ngoại thương: Buôn bán với nước ngoài.

- HĐ TM Pt nhất ở HN và TP. HCM

- Vai trò của TM: cầu nối giữa sản xuất và tiêu dùng.

- Xuất khẩu: khoáng sản, hàng công nghiệp nhẹ, công nghiệp thực phẩm, hàng thủ công nghiệp, nông sản, thủy sản.

- Nhập khẩu: Máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu, nhiên liệu.

2. Ngành du lịch.

⊗ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm.

+ Những năm gần đây lượng khách du lịch ở nước ta đã có thay đổi như thế nào? Vì sao?

+ Kể tên các trung tâm du lịch lớn ở nước ta?

→ Kết luận:

- Nước ta có nhiều đk để phát triển DL

- Số lượng du lịch trong nước tăng do đời sống được nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển. Khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày càng tăng.

- Các trung tâm du lịch lớn: Hà Nội, TP.HCM, Hạ Long, Huế, …

⊗ Hoạt động 3: Củng cố.

Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp.

- Đặt câu hỏi về nội dung bài

5. Tổng kết - dặn dò:

- Dặn dò: Ôn bài.

- Chuẩn bị: Ôn tập.

- Nhận xét tiết học.

+ Hát

- Đọc ghi nhớ.

- Trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Lắng nghe

Hoạt động nhóm đôi, lớp.

- Trao đổi, mua bán hàng hóa ở trong nước và nước ngoài

- Là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng.

- Xuất: Thủ công nghiệp, nông sản, thủy sản, khoáng sản…

- Nhập: Máy móc, thiết bị, nguyên nhiên vật liệu.

- Học sinh trình bày, chỉ bản đồ về các trung tâm thương mại lớn nhất ở nước ta.

- Lắng nghe

- Học sinh nhắc lại.

Hoạt động nhóm, lớp.

- Ngày càng tăng.Nhờ có những điều kiện thuận lợi như: phong cảnh đẹp, bãi tắm tốt, di tích lịch sử, lễ hội truyền thống…

- Học sinh trình bày kết quả, chỉ bản đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn.

- Lắng nghe

- Nhắc lại

- Trưng bày tranh ảnh về du lịch và thương mại (các ngành nghề và các khu du lịch nổi tiếng của Việt Nam.

- Đọc ghi nhớ SGK.

- Lắng nghe