Giáo án VNEN lớp 5 - Tuần 31

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A-Hoạt động cơ bản:

Hoạt động 1

- GV cho các nhóm quan sát tranh , thảo luận rồi trả lời.

- Cô nhận xét.

Hoạt động 2

- GV đọc mẫu bài Công việc đầu tiên.Giới thiệu tranh minh họa.

- Gọi em Vy đọc lại.

Hoạt động 3

- GV theo dõi, nghe báo cáo.

- GV nhận xét.

Hoạt động 4

-Theo dõi các nhóm đọc, kiểm tra, giúp Hs đọc chưa tốt đọc đúng. - Em Huỳnh, em Đạt đọc lưu loát một đoạn của bài.

-GV nhận xét và sửa chữa.

Hoạt động 5

- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.

- GV giúp đỡ các nhóm cần hỗ trợ.

- Gọi các nhóm báo cáo.

- GV nhận xét, kết luận.

- Gọi HS hiểu tốt rút ra nội dung.

HĐ 6

- Cho HS thi đọc đoạn 1 theo vai.

*Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được những gì?

*Dặn dò

- Dặn HS luyện đọc bài.

- Chuẩn bị bài sau Bầm ơi.

- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động nhóm

Quan sát tranh, trả lời câu hỏi.

Hoạt động chung cả lớp

- Cả lớp nghe.

- Em xem tranh minh họa.

- Vy đọc to bài.

Hoạt động cặp đôi

- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.

Hoạt động nhóm

Luyện đọc đoạn.

- HS luyện đọc trong nhóm.

- Một số em đọc trước lớp.

- Lớp nhận xét.

Hoạt động nhóm

- HS thảo luận trong nhóm

- HS báo cáo

Đáp án:

1) Rải truyền đơn

2) Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn.

3) (HS hiểu tốt) Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần.Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, tời cũng vừa sáng tỏ.

4) (Hiểu tốt) Vì chị yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho Cách mạng.

- Nội dung bài: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.

Hoạt động chung cả lớp.

- HS thi đọc đoạn 1 theo vai.

- Lớp bình chọn

- HS trả lời cá nhân.

- HS nghe.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A. Hoạt động thực hành:

- GV gợi ý

- GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm.

- Quan sát các nhóm hoạt động.

- Nghe từng nhóm trình bày.

- GV nhận xét, kết luận.

- GV hướng dẫn.

- Quan sát các nhóm hoạt động.

- Xem các nhóm đóng vai.

*Kết luận từng tình huống.

Cách tiến hành Hoạt động 3:

- GV yêu cầu học sinh xem xét và đề xuất cách trang trí lớp.

- Tổ chức cho HS trang trí, vệ sinh, sắp đặt lại lớp học.

*Củng cố

- Tiết học hôm nay các em biết được những gì?

- GV củng cố kiến thức, liên hệ, giáo dục học sinh kĩ năng sống.

*Dặn dò

- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng.

- Dặn dò HS thể hiện là một học sinh tích cực qua những hành động cụ thể.

Hoạt động 1: Dự án Tìm hiểu truyền thống của nhà trường.

- Các nhóm nhận nhiệm vụ.

- Các nhóm thảo luận và thực hiện dự án.

- Các nhóm trình bày kết quả của dự án.

Hoạt động 2: Xử lí tình huống

1) Học sinh đọc tình huống.

2) Thảo luận theo các yêu cầu.

3) Các nhóm chuẩn bị và đóng vai một tình huống.

- Nhận xét chéo giữa các nhóm.

Hoạt động 3: Tổ chức tranh trí lớp.

- Các nhóm trình bày ý tưởng.

- Các nhóm cùng trang trí, vệ sinh, sắp đặt lại lớp học.

- Chia sẻ cảm tưởng sau khi cùng nhau trang trí lớp học.

- HS trả lời cá nhân.

- HS nghe.