Giáo án VNEN lớp 5 - Tuần 22

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A. Hoạt động cơ bản:

Hoạt động 1

- GV nghe các nhóm báo cáo.

- Cô kết luận.

Hoạt động 2

- GV đọc mẫu bài Lập làng giữ biển.

- Giới thiệu tranh minh họa.

Hoạt động 3

- Cho HS nối theo yêu cầu rồi báo cáo.

- GV kết luận.

Hoạt động 4

-Theo dõi các nhóm đọc, kiểm tra, giúp Hs đọc yếu đọc đúng.

-GV nhận xét và sửa chữa.

Hoạt động 5, 6

- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.

- Gọi các nhóm báo cáo.

- GV nhận xét, kết luận.

- Gọi HS rút ra nội dung.

Hoạt động 7

- Cho HS đọc theo vai trong nhóm.

GV giúp HS biết vai của mình ở câu thoại nào.

- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ.

- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp.

- Nhận xét, bình chọn, khen HS đọc tốt.

*Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được những gì?

- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa của bài.

*Dặn dò

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn Hs luyện đọc bài, chuẩn bị bài sau:Cao Bằng.

Hoạt động nhóm

- HS thảo luận nhóm.

- HS báo cáo.

Hoạt động chung cả lớp

- Cả lớp nghe.

- Quan sát tranh minh họa.

Hoạt động cặp đôi

- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo cáo.

a – 3 ; b – 4 ; c – 1 ; d – 2 .

Hoạt động nhóm

Luyện đọc từ, câu, đoạn, bài.

- HS luyện đọc trong nhóm.

- Một số em đọc trước lớp.

- Lớp nhận xét.

Hoạt động nhóm

- Thảo luận, báo cáo.

Đáp án:

1) Ý c

2) Ý a

3) Ý b

4) Ý c

- HS thảo luận trong nhóm

- HS báo cáo

1) Ý a

2) Ý c

Nội dung

Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.

Phân vai, luyện đọc bài văn.

a) HS đọc phân vai trong nhóm.

b) HS thi đọc theo vai trước lớp.

- Bình chọn bạn đọc hay nhất.

- HS trả lời cá nhân.

- HS nghe.

- Em nghe cô nhận xét, dặn dò.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A.Hoạt động cơ bản:

Hoạt động 1

- GV tổ chức cho HS chơi.

- Quan sát.

- Nghe các nhóm báo cáo.

- Tuyên bố nhóm thắng cuộc.

- Khen các em.

Hoạt động 2

- Gv quan sát các nhóm làm.

- Nghe báo cáo.

- Nhận xét.

Hoạt động 3

- GV quan sát hs các cặp thảo luận, làm bài

- Cho HS báo cáo kết qủa.

- GV nhận xét, KL.

Hoạt động nhóm

- Các nhóm chơi trò chơi đố bạn

- Nhóm báo cáo

- Lớp nhận xét

Bài 1

a)DTXQ: 224 dm² ;196 cm² ; 38, 44 m²

DTTP: 314 dm² ; 294 cm² ; 57, 66 m²

b) – Có bằng nhau

Hoạt động nhóm

- Hs các nhóm lần lượt thực hiện các hoạt động

- HS thảo luận, trả lời câu hỏi, đọc kĩ ND

- Hs rút ra quy tắc (HS học tốt)

Muốn tính DTXQ của HLP ta lấy DT một mặt nhân với 4. Muốn tính DTTP của HLP ta lấy DT một mặt nhân với với 6

Hoạt động cặp đôi

Kết quả:

b) DTXQ: 21, 16 m² DTTP: 31, 74 m²

B. Hoạt động thực hành:

GV giao BT theo năng lực HS

BT1

- GV quan sát hs làm bài.

- Thu vở nhận xét bài một số em.

- HS báo cáo kết qủa.

- GV nhận xét, KL.

BT2

- Cho HS báo cáo.

- GV nhận xét, kết luận.

BT3

- Gọi HS nêu.

Bài 4

- Cho HS tính, ghi vào vở Đ hoặc S rồi báo cáo.

*Củng cố

- Cho Hs nhắc lạị đặc điểm của HHCN, HLP, sự khác nhau vể HHCN , HLP

Ứng dụng

- GV hướng dẫn HS thực hiện phần ứng dụng.

*Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn.

Em làm cá nhân.

- HS làm bài vào vở.

- HS báo cáo kq

- Lớp nhận xét

KQ:

Bài 1:

a) DTXQ: 25 dm² DTTP: 37, 5 dm²

b) DTXQ: 64, 6416 m²

DTTP: 96, 9624 m²

Bài 2:

KQ:

Diện tích bìa cần dùng để làm cái

hộp là:

3, 5 x 3, 5 x 5 = 61, 25 (dm²)

Đáp số: 61, 25 dm²

Bài 3:

KQ:

Mảnh : 3, 4

Bài 4:

a) S b) Đ c) S d) Đ

- HS trả lời cá nhân.

- Em nghe cô nhận xét, dặn dò.