Giáo án VNEN lớp 5 - Tuần 26

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

A. Hoạt động cơ bản:

Hoạt động 1

- GV nghe các nhóm báo cáo.

- Cô nhận xét.

Hoạt động 2

- GV đọc mẫu bài Nghĩa thầy trò.

- Giới thiệu tranh minh họa.

Hoạt động 3

- GV theo dõi, nghe báo cáo.

- GV kết luận.

Hoạt động 4

-Theo dõi các nhóm đọc, kiểm tra, giúp Hs đọc chưa tốt.

-GV nhận xét và sửa chữa.

Hoạt động 5

- Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.

- Gọi các nhóm báo cáo.

- GV nhận xét, kết luận.

- Gọi HS hiểu tốt rút ra nội dung.

*Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được những gì?

- GV chốt lại.

- Giáo dục HS lòng yêu quê hương

đất nước, có ý thức giữ gìn các di

tích lịch sử, di tích văn hóa.

*Dặn dò

- Nhắc nhở HS giữ gìn các di

tích lịch sử, di tích văn hóa ở địa phương.

- GV nhận xét tiết học.

Hoạt động nhóm

Nói về cảnh đẹp của đất nước.

Hoạt động chung cả lớp

- Cả lớp nghe.

- Quan sát tranh minh họa.

Hoạt động cặp đôi

- Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo cáo.

Hoạt động nhóm

Luyện đọc đoạn.

- HS luyện đọc trong nhóm.

- Một số em đọc trước lớp.

- Lớp nhận xét.

Hoạt động nhóm

- Thảo luận, báo cáo.

Đáp án:

1) Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.

2) + Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng thầy "tới thăm một người thầy mang ơn rất nặng", học "đồng thanh dạ ran" cùng theo sau thầy.

+ Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ. Thầy cung kính thưa với cụ: "Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy"

3) b, Uống nước nhớ nguồn.

c, Tôn sư trọng đạo.

d, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.

+ HS học tốt nêu nghĩa của các câu thành ngữ, tục ngữ.

Nội dung

Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó.

- HS trả lời cá nhân.

- Em nghe cô nhận xét, dặn dò.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trò

B.Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1

- Quan sát các nhóm chơi.

- GV khen nhóm chơi tốt

Hoạt động cặp đôi

- Hs chơi trò chơi “ Truyền điện – Nhân, chia số đo thời gian”

Hoạt động 2, 3, 4

- GV theo dõi học sinh làm bài.

- Giúp đỡ em Hường, Đạt, Hạnh

- GV nhận xét, kết luận.

Hoạt động cá nhân

Em làm bài cá nhân:

- HS báo cáo kết quả.

- Lớp nhận xét.

Kết quả:

2/ a) 31 phút 18 giây

b) 176 phút 38 giây

c) 8 phút 5 giây

d) 1 giờ 9 phút

3/ a) 37 phút 15 giây

b) 20 giờ 35 phút

c) 3 phút 28 giây

d) 8 phút 13 giây

4) Hs khá, giỏi

Thời gian làm 3 cái ghế :

2 giờ 12 phút x 3 = 6 giờ 36 phút

Thời gian làm 2 cái bàn :

3 giờ 15 phút x 2 = 6 giờ 30 phút

Thời gian làm 3 cái ghế và 2 cái bàn:

6 giờ 36 phút + 6 giờ 30 phút= 13 giờ 6 phút

Đáp số: 13 giờ 6 phút

*Củng cố

- Qua tiết học này, em đã ôn những dạng bài nào?

*Dặn dò

- GV hướng dẫn HS thực hiện phần ứng dụng.

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn.

- Nhận xét tiết học.

- HS trả lời cá nhân.

- Em nghe cô nhận xét, dặn dò.