Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 5 - Tiết 12

Bùi Thế Hiển
Bùi Thế Hiển 20 Tháng một, 2021

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 5

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 5 - Tiết 12 bao gồm nội dung giảng dạy toàn bộ bài học được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời các thầy cô tham khảo chi tiết.

Bài 12: ĐỌC NHỮNG CÂU CHUYỆN VIẾT VỀ TÌNH ĐOÀN KẾT, TRUYỀN THỐNG ĐOÀN KẾT VÀ TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC CỦA NGƯỜI VIỆT

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Chọn đúng truyện và đọc truyện theo chủ đề tinh thần đoàn kết và truyền thống hiếu học.

2. Kĩ năng: Đọc tốt câu chuyện. Thấy được đoàn kết và hiếu học là truyền thống của nhân dân ta có từ lâu đời.

3. Thái độ: * Giáo dục các em tinh thần đoàn kết hiếu học.

* Có thói quen và thích đọc sách.

II. CHUẨN BỊ:

·Giáo viên & cán bộ thư viện chuẩn bị:

* Xếp bàn theo nhóm học sinh.

* Danh mục sách theo chủ đề: + Truyền thống đoàn kết.

+ Truyền thống hiếu học.

* Câu hỏi gợi ý: Viết trên Giấy Ao hoặc phiếu thảo luận cho nhóm.

·Học sinh: Sổ tay đọc sách.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I- TRƯỚC KHI ĐỌC( 5’)

1. Khởi động: Hát bài “Lớp chúng mình đoàn kết”

Hướng dẫn hình thức khởi động.

- Trong bài hát nói lên điều gì?

- Theo em đoàn kết mang lại lợi ích gì?

2. Giới thiệu bài: Đọc truyện nói về truyền thống đoàn kết, truyền thống hiếu học.

II- TRONG KHI ĐỌC (15’)

Hoạt động 1: Chọn sách theo chủ đề

Mục tiêu: Biết chọn đúng sách theo trình độ, theo chủ đề

- Giới thiệu các danh mục sách:

+ Truyền thống đoàn kết.

+ Truyền thống hiếu học.

- Nêu yêu cầu giúp các em chọn sách.

- Hướng dẫn các em giới thiệu sách.

Hoạt động 2: Thực hành đọc truyện

Mục tiêu: Đọc hết một câu chuyện ngắn thực hiện tốt các yêu cầu

- Nêu yêu cầu đọc truyện cùng hoàn thành ở phiếu đọc truyện sau:

+ Câu chuyện tên gì ? tác giả là ai?

+ Có những nhân vật nào ? Nhân vật chính là ai? Em nghĩ gì về việc làm của nhân vật ấy?

+Những chi tiết nào trong truyện làm em thích/ cảm động? Vì sao?

+Trong cuộc sống con người “ tình đòan kết là sức mạnh” / “tinh thần hiếu học “sẽ giúp ta trở thành người giúp ích cho bản thân , gia đình và xa hội. Em hãy tìm ví dụ thực tế minh họa cho ý kiến của nhóm mình.

III- SAU KHI ĐỌC (15’)

Hoạt động 1: Báo cáo kết quả

Mục tiêu: Biết trao đổi những cảm nhận sau khi đọc truyên trong nhóm, Báo cáo kết quả trước lớp lưu loát, logic.

- Hướng dẫn các em giới thiệu những ghi về câu chuyện của mình với các bạn:

- Hướng dẫn nhận xét

- Nhận xét chung

Họat động 2: Tổng kết

- Truyền thống đoàn kết & truyền thống hiếu học là một trong những truyền thống quý báo của dân tộc.

- Giáo dục các em đoàn kết & hiếu học.

- Về tìm những câu chuyện trên.

Khởi động: Hát bài “Lớp chúng mình đoàn kết”

- Nêu lại qua nội dung bài hát

HĐ nhóm.

* Nhóm 1, 3: Chọn sách viết về truyền thống đoàn kết

* Nhóm 2, 4: Chọn sách viết về chủ đề truyền thống hiếu học.

- Tiến hành đến giá chọn sách (mỗi nhóm 1 quyển)

- Giới thiệu trước lớp.

+ Tên sách truyện – Thuộc chủ đề nào

+ Tên tác giả – nhà xuất bản cầu phiếu học tập.

* (Đại diện nhóm) nêu nội dungthảo luận trong phiếu học tập

- Các em đọc nối tiếp trong nhóm hoàn thành câu chuyện.

- Thảo luận nhóm.

- Ghi kết quả thảo luận vào phiếu học tập

- (3-4 em) Trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình lên trước lớp.

- Nhận xét nội dung giới thiệu của bạn

- Các em nêu

Giáo án lớp 5 môn Tiết đọc thư viện - Tiết 12: Đọc những câu chuyện viết về tình đoàn kết, truyền thống đoàn kết và truyền thống hiếu học của người Việt với nội dung chi tiết cho toàn bộ bài học được TimDapAnbiên soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 5 trên lớp.

20 Tháng một, 2021

Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!