Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 5 - Tiết 12

I- TRƯỚC KHI ĐỌC( 5’)

1. Khởi động: Hát bài “Lớp chúng mình đoàn kết”

Hướng dẫn hình thức khởi động.

- Trong bài hát nói lên điều gì?

- Theo em đoàn kết mang lại lợi ích gì?

2. Giới thiệu bài: Đọc truyện nói về truyền thống đoàn kết, truyền thống hiếu học.

II- TRONG KHI ĐỌC (15’)

Hoạt động 1: Chọn sách theo chủ đề

Mục tiêu: Biết chọn đúng sách theo trình độ, theo chủ đề

- Giới thiệu các danh mục sách:

+ Truyền thống đoàn kết.

+ Truyền thống hiếu học.

- Nêu yêu cầu giúp các em chọn sách.

- Hướng dẫn các em giới thiệu sách.

Hoạt động 2: Thực hành đọc truyện

Mục tiêu: Đọc hết một câu chuyện ngắn thực hiện tốt các yêu cầu

- Nêu yêu cầu đọc truyện cùng hoàn thành ở phiếu đọc truyện sau:

+ Câu chuyện tên gì ? tác giả là ai?

+ Có những nhân vật nào ? Nhân vật chính là ai? Em nghĩ gì về việc làm của nhân vật ấy?

+Những chi tiết nào trong truyện làm em thích/ cảm động? Vì sao?

+Trong cuộc sống con người “ tình đòan kết là sức mạnh” / “tinh thần hiếu học “sẽ giúp ta trở thành người giúp ích cho bản thân , gia đình và xa hội. Em hãy tìm ví dụ thực tế minh họa cho ý kiến của nhóm mình.

III- SAU KHI ĐỌC (15’)

Hoạt động 1: Báo cáo kết quả

Mục tiêu: Biết trao đổi những cảm nhận sau khi đọc truyên trong nhóm, Báo cáo kết quả trước lớp lưu loát, logic.

- Hướng dẫn các em giới thiệu những ghi về câu chuyện của mình với các bạn:

- Hướng dẫn nhận xét

- Nhận xét chung

Họat động 2: Tổng kết

- Truyền thống đoàn kết & truyền thống hiếu học là một trong những truyền thống quý báo của dân tộc.

- Giáo dục các em đoàn kết & hiếu học.

- Về tìm những câu chuyện trên.

Khởi động: Hát bài “Lớp chúng mình đoàn kết”

- Nêu lại qua nội dung bài hát

HĐ nhóm.

* Nhóm 1, 3: Chọn sách viết về truyền thống đoàn kết

* Nhóm 2, 4: Chọn sách viết về chủ đề truyền thống hiếu học.

- Tiến hành đến giá chọn sách (mỗi nhóm 1 quyển)

- Giới thiệu trước lớp.

+ Tên sách truyện – Thuộc chủ đề nào

+ Tên tác giả – nhà xuất bản cầu phiếu học tập.

* (Đại diện nhóm) nêu nội dungthảo luận trong phiếu học tập

- Các em đọc nối tiếp trong nhóm hoàn thành câu chuyện.

- Thảo luận nhóm.

- Ghi kết quả thảo luận vào phiếu học tập

- (3-4 em) Trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình lên trước lớp.

- Nhận xét nội dung giới thiệu của bạn

- Các em nêu