Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Tuần 2

Môn

Tên bài dạy

Nhóm TĐ 4

Nhóm TĐ 5

Toán

CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ (Tr 8)

Tập đọc

NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề

- Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số

2. Kỹ năng: Viết đúng các số có sáu chữ số, trình bày được bài toán giải

3. Thái độ: Có ý thức giải toán

- Hiểu ND bài: Việt Nam có truyền thống khoa sử, thể hiện nền văn hiến lâu đời

- Đọc đúng văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê

- Có ý thức gìn giữ truyền thống văn hóa của nước ta

II. Đồ dùng dạy học

1- GV: Tranh Sgk

2. HS: Tranh SGK

- GV: Bảng phụ ghi sẵn bảng thống kê như (SGK).

III. Các hoạt động dạy và học

HĐ

TL

Nhóm TĐ 4

Nhóm TĐ 5

1

2

3

4

5^’

25^’

3’

2’

1- Ổn định tổ chức:

2- Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng làm bài 4 (Tr- 9 )

3. Bài mới:

3.1. GV giới thiệu bài

3.2. Hướng dẫn

- HS nhận biết đơn vị, chục, trăm. Nghìn, chục nghìn, trăm nghìn.

10 trăm = 1 nghìn

Viết số: 1000

10 nghìn = 1 chục nghìn

Viết số: 10 000

10 chục nghìn = 100 nghìn

Viết số: 100 000

- HS thực hiện quan sát bảng trong SGK và viết số: 432 516

Đọc số: Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu

3.3. Luyện tập:

*Bài 1: Viết theo mẫu (CN)

- 1 HS làm trên bảng cả lớp làm bảng CN

*Bài 2: Viết theo mẫu (chung)

-1 HS làm bảng phụ (cả lớp làm vào VBT)

* Bài 3: Đọc các số (CN)

- HS nối nhau đọc CN

* Bài 4: Viết các số

Ý a,b cả lớp làm vào bảng CN

Ý c,d (HS khá giỏi làm vào vở)

4. Củng cố:

- GV: Nêu lại ND chính.

- Nhận xét giờ, khen ngợi HS

5- Dăn dò:

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.

- 2 HS lên bảng đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa và nêu lại ND bài

- GV giới thiệu bài, đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc

- GV: Tóm tắt ND bài, chia đoạn

- HS khá đọc toàn bài

- HS đọc đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng và giải nghĩa từ (chú giải)

- Đọc đoạn trong nhóm

- 1,2 HS đọc cả bài

- GV đọc mẫu

*Tìm hiểu bài:

- HS đọc câu hỏi thảo luận

- GV gọi HS lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK

- HS nêu ý từng đoạn

- Ý đoạn 1: Nước ta đã t/chức được khoa thi tiến sĩ

- Ý đoạn 2: Triều đại t/chức được nhiều khoa thi nhất, có nhiều tiến sĩ nhất.

- Ý đoạn 3: VN có truyền thống coi trọng đạo học.

- HS nêu ND bài

- GV ghi bảng ND bài

- 2 HS đọc lại ND

*Luyện đọc diễn cảm:

- HS đọc lại bài

- Chọn đoạn đọc diễn cảm.

- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc.

- HS đọc theo cặp và nêu nhận xét.

- 1 HS đọc lại toàn bài, nhắc lại ND bài