Để giúp thầy cô giáo tiết kiệm thời gian và công sức cho việc soạn giáo án điện tử lớp 6, Thư viện Giáo án - Bài giảng TimDapAnxin giới thiệu Giáo án Công nghệ 6 bài 5: Thực hành: Ôn một số mũi khâu cơ bản (Tiết 2) để làm tài liệu tham khảo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô hoàn thành giáo án Công nghệ 6 hiệu quả nhất. Chúc quý thầy cô dạy tốt!
Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.
Giáo án Công nghệ 6 bài 5: Thực hành: Ôn một số mũi khâu cơ bản (Tiết 1)
Giáo án Công nghệ 6 bài 5: Thực hành: Ôn một số mũi khâu cơ bản (Tiết 3)
Giáo án Công nghệ 6 theo CV 5512
I. Mục tiêu
- Kiến thức: Củng cố và nắm vững các thao tác của khâu vắt.
- Kĩ năng: Thực hiện được các thao tác khâu vắt thành thạo.
- Thái độ: Có ý thức tích cực, cẩn thận, đảm bảo an toàn và vệ sinh lao động.
- Định hướng năng lực: năng lực giao tiếp, quan sát, hợp tác, thực hành, tư duy
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Mảnh vải có khâu vắt.
- Kim khâu, chỉ thường, chỉ thêu màu, kéo, thước kẻ, bút chì.
- Hai mảnh vải: 1 mảnh kích thước 8cm x 15cm và 1 mảnh có kích thước 10cm x 15cm
- Bộ dụng cụ, vật liệu cắt, thêu, may
2. Học sinh: Học và đọc trước bài.
III. Quá trình tổ chức hoạt động cho học
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: 5’
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, thu hút sự quan tâm chú ý của học sinh khi vào bài học mới
- Phương thức thực hiện: Trả lời câu hỏi:
? Ở tiểu học các em đã được học các mũi khâu cơ bản nào?
Kết quả sản phẩm: Nội dung các câu trả lời:
- 3 mũi (mũi thường, mũi đột mau, mũi khâu vắt)
- Phương án kiểm tra: Gọi 2 học sinh trình bày.
Đặt vấn đề: Để các em có thể vận dụng các mũi khâu đó vào hoàn thành một số sản phẩm đơn giản, hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại một số mũi khâu cơ bản đó.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Mục tiêu: Học sinh biết cách khâu vắt.
- Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân, nhóm.
- Kết quả sản phẩm: Nội dung các câu trả lời, sản phẩm của học sinh
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
Hoạt động 1: Chuẩn bị: 5' - GV yêu cầu HS nhắc lại những công việc cần chuẩn bị cho thực hành.
Hoạt động 2: Thực hành 10' - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, giới thiệu mẫu đường khâu vắt mẫu ? Thế nào là mũi khâu vắt?
? Mũi khâu vắt được sử dụng khi nào? - GV hướng dẫn và thao tác mẫu
* Tổ chức thực hành: 18' - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. - Yêu cầu mỗi HS phải hoàn thành 1 sản phẩm gồm: . + Một đường khâu mũi vắt dài 10 cm. - GV theo dõi hướng dẫn HS làm thực hành, uốn nắn, sửa chữa các thác tác khâu chưa đảm bảo của học sinh . - GV nhắc nhở HS tiến hành khâu cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh lớp học. |
- HS nhắc lại.
,
- HS nghiên cứu thông tin SGK ,quan sát đường khâu mẫu. - Mép gấp của vải với nền bằng các mũi khâu vắt. - Áp dụng: may viền, gấp mép
- Học sinh quan sát
- HS nhận nhóm và dụng cụ thực hành.
- Thực hiện công việc được giao, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp |
I. Chuẩn bị - Kim khâu, chỉ thường, chỉ thêu màu, kéo, thước kẻ, bút chì. - Hai mảnh vải: 1 mảnh kích thước 8cm x 15cm và 1 mảnh có kích thước 10cm x 15cm II. Thực hành 3. Khâu vắt - Thao tác: Tay trái cầm vải, mép gấp để phía trong người khâu; khâu từ phải sang trái từng mũi một ở mặt trái vải. + Lên kim từ dưới nếp gấp vải, lấy 2-3 sợi vải mặt dưới rồi đưa chếch kim lên qua nếp gấp, rút chỉ về mũi kim chặt vừa phải. Các mũi khâu vắt cách nhau 0,3-0,5 cm. Ở mặt phải nổi lên những mũi chỉ nhỏ nằm ngang cách đều nhau. * Thực hành + Khâu một đường khâu mũi vắt dài 10 cm |
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH /LUYỆN TẬP: 21'
- GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm.
- Yêu cầu mỗi HS phải hoàn thành 1 sản phẩm gồm:
+ Một đường khâu vắt dài 10 cm.
- GV theo dõi hướng dẫn HS làm thực hành, uốn nắn, sửa chữa các thác tác khâu chưa đảm bảo của học sinh .
- GV nhắc nhở HS tiến hành khâu cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh lớp học.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: 3’
- GV nhận xét chung về buổi thực hành: Sự chuẩn bị của HS, ý thức, tổ chức, kỉ luật và thái độ thực hành của HS; An toàn lao động trong quá trình làm thực hành.
- GV lấy một số mẫu thực hành đạt yêu cầu và một số mẫu không đạt yêu cầu của HS để nhận xét, rút kinh nghiệm cho HS (GV có thể chấm điểm cho các sản phẩm khâu đẹp)
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG: 1’
Vận dụng các kiến thức để khâu một sản phẩm nào đó bằng mũi khâu vắt
Giáo án Công nghệ 6
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Thông qua tiết thực hành học sinh nắm vững thao tác khâu mũi thường để áp dụng vào khâu một số sản phẩm đơn giản
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng may, vá đơn giản quần áo bị rách, bị tuột lai
3. Thái độ: Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận, tỉ mỉ
4. Tích hợp bảo vệ môi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường không vứt rác thải bừa bãi.
II. PHƯƠNG TiỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Vải, bìa, chỉ khâu thường, chỉ thêu màu, kim khâu, kéo, len
2. Chuẩn bị của học sinh: Vải (giấy trắng, bìa), thước, bút chì
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
Kiểm tra sĩ số lớp học:
Lớp 6A1………………………………………………………………….
Lớp 6A2………………………………………………………………….
Lớp 6A3………………………………………………………………….
2. Bài mới: (39 phút)
a. Giới thiệu bài: (1 phút) Ở tiết trước chúng ta đã thực hành được cách khâu mũi thường . Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu thêm về khâu mũi đột mau.
b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: (3 phút)
|
Tên thực hành |
Vật liệu – dụng cụ |
Quy trình thực hành |
Kết quả thực hành |
|
Khâu mũi đột mau |
Vải, bìa, chỉ khâu thường, chỉ thêu màu, kim khâu, kéo, len, thước, bút chì |
- GV giới thiệu cách làm. - HS tiến hành thực hành. |
c. Các hoạt động dạy - học: (36 phút)
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (14 phút) |
|
|
? Để thực hành khâu các mũi đột mau phải chuẩn bị những dụng cụ và vật liệu nào? GV: Yêu cầu học sinh đặt tất cả các dụng cụ thực hành đã chuẩn bị lên bàn GV: Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ thực hành của học sinh - Nhận xét và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau GV hướng dẫn HS xem hình (1.15) ở SGK trang 27 nhắc lại thao tác bằng mũi may, thao tác mẫu trên bìa bằng len và kim khâu len để HS nắm vững thao tác. + Vạch một đường thẳng ở giữa vải theo chiều dài bằng bút chì. + Lên kim mũi thứ nhất cách mép vải 0,5cm, xuống kim lùi lại 0,25cm, lên kim về phía trước 0,25cm, xuống kim đúng lỗ mũi kim đầu tiên, lên kim về phía trước 0,25cm. + Cứ như thế cho đến hết đường vải. May mũi may lại để tránh tuột chỉ khi cắt |
- HS: Kim khâu, chỉ, bìa (vải), bút chì, thước
- HS: Đặt các dụng cụ thực hành đã chuẩn bị lên bàn
- HS: Quan sát hình (1.15) SGK và chú ý nghe, quan sát giáo viên hướng dẫn và thao tác mẫu |
|
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành (10 phút) |
|
|
GV: Chia lớp ra thành 4 nhóm thực hành + Cho HS thực hành theo các bước trong quy trình + GV: hướng dẫn từng nhóm thực hành nhắc nhở những điểm cần lưu ý khi thực hành + Quan sát học sinh thực hành và hướng dẫn lại cho những học sinh thao tác chưa đúng |
- HS: Thực hành the nhóm đã chia + Thực hành lần lượt từng bước theo hướng dẫn của giáo viên |
|
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành (12 phút) |
|
|
GV: Nhận xét tinh thần, thái độ thực hành của học sinh + Thu một số bài thực hành làm đúng, đẹp nhận xét, tuyên dương và chấm điểm trước lớp GV: Yêu cầu học sinh nộp lại bài thực hành và thu dọn vệ sinh nơi thực hành |
- HS: Chú ý nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
- HS: Nộp lại bài thực hành và thu dọn sạch sẽ nơi thực hành |
3. Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành: (3 phút)
- Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học.
4. Nhận xét - dặn dò:(2 phút)
- GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc trong giờ thực hành của học sinh
- Tập khâu mũi đột mau trên vải cho thành thạo
- Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho tiết thực hành sau: Kim, chỉ, kéo, giấy bìa, giấy cứng, bút chì, thước kẻ
----------------------------------------
Trên đây TimDapAnxin giới thiệu Giáo án Công nghệ 6 bài 5: Thực hành: Ôn một số mũi khâu cơ bản (Tiết 2) theo CV 5513 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 6 trên lớp.
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, TimDapAnmời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 6 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tới