Giáo án Công nghệ 6 bài 27: Thực hành bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình (Tiết 2) theo CV 5512

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG CẦN ĐẠT

HĐ 1. Tìm hiểu cách xác định chi tiêu của gia đình.

1. Mục tiêu: Biết được cách xác định các khoản chi tiêu trong gia đình

2. Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân

3. Sản phẩm hoạt động- Trình bày miệng

4. Phương án kiểm tra, đánh giá- Học sinh đánh giá

5. Tiến trình hoạt động:

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 6 phút học sinh tính toán các khoản thu nhập trong một tháng và một năm của mỗi gia đình - Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh TL- Giáo viên QS

- Dự kiến sản phẩm…Các chi phí trong gia đình của các vùng miền

*Báo cáo kết quả nhóm báo cáo

*Đánh giá kết quả nhóm báo cáo

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

->Giáo viên nhận xét đánh giá

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu: Hãy nhắc lại các hình thức thu nhập của các hộ thành phố và nông thôn?

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4 bạn trong thời gian 3 phút đánh dấu (X) vào các cột ở bảng sau đây cho thích hợp và rút ra kết luận về sự khác nhau giữa chi tiêu chủ yếu của các loại hộ gia đình.

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung để hoàn thiện rút ra kết luận về sự khác nhau giữa chi tiêu chủ yếu của các loại hộ gia đình.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh TL

- Giáo viên QS

*Báo cáo kết quả

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

->Giáo viên nhận xét đánh giá chốt ghi bảng

I. Cách xác định chi tiêu của gia đình.

HĐ2. Tìm hiểu cân đối thu chi

1. Mục tiêu: - Biết được cách xác định các khoản chi tiêu trong gia đình

2. Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân

3. Sản phẩm hoạt động- Trình bày miệng

4. Phương án kiểm tra, đánh giá- Học sinh đánh giá

5. Tiến trình hoạt động:

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 6 phút học sinh tính toán các khoản thu nhập trong một tháng và một năm của mỗi gia đình

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh TL- Giáo viên QS

- Dự kiến sản phẩm…Các chi phí trong gia đình của các vùng miền

*Báo cáo kết quả nhóm báo cáo

*Đánh giá kết quả nhóm báo cáo

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

->Giáo viên nhận xét đánh giá

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV: Hướng dẫn học sinh cách tính cân đối thu, chi theo các ý a, b, c.

- HS: Thực hiện nhóm 5 phút dưới sự giám sát chỉ bảo của giáo viên hoàn thành báo cáo thực hành.

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh TL

- Giáo viên QS

*Báo cáo kết quả

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

->Giáo viên nhận xét đánh giá chốt ghi bảng

II. Cân đối thu chi

a) Gia đình em có 4 người, mức thu nhập của một tháng là 2.000.000 đồng (ở thành phố) và 800.000 đồng (ở nông thôn). Em hãy tính mức chi tiêu cho các nhu cầu cần thiết sao cho mỗi tháng có thể tiết kiệm ít nhất được 100.000 đồng

b) Mỗi ngày bố mẹ cho em 1.500 đồng để ăn sáng. Em thường mua quà sáng 1.000 đồng/ngày. Số tiền còn lại em mua truyện và quà tặng bạn nhân ngày sinh nhật. Em có để dành được tiền không?

c) Em tham gia kế hoạch nhỏ như. Nuôi gà, trồng rau và hoa ở vườn, gom sách báo cũ ..để bán lấy tiền và tiền mừng tuổi tết ….

Tổng số tiền mỗi năm em có khoảng 200.000 đồng

Em sử dụng khoản tiền đó như thế nào?

Em để dành được bao nhiêu?

III. Đánh giá -nhận xét

Tên thực hành

Vật liệu – dụng cụ

Quy trình thực hành

Kết quả thực hành

Thu, chi trong gia đình

- Chuẩn bị các tình huống thu chi trong gia đình.

- GV giới thiệu cách làm.

- HS tiến hành thực hành.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Tổ chức thực hành

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- GV Nhận xét và đánh giá về thái độ cho sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau

- GV hư­ớng dẫn phần nội dung.

- HS đặt tất cả dụng cụ va vật liệu đã chuẩn bị lên bàn.

- Lắng nghe, ghi nhớ

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành

- GV yêu cầu HS chia nhóm thực hành

? Thu nhập của gia đình bao gồm những loại nào

? Chi tiêu của gia đình bao gồm khoản nào

? Thu nhập của các hộ gia đình ở thành phố khác thu nhập của các hộ gia đình ở nông thôn như thế nào?

GV: yêu cầu HS báo cáo, nhận xét sửa chữa cho học sinh

- HS chia lớp thành 3 nhóm để thực hành

N1: Tính mức chi tiêu cho nhu cầu cần thiết của 1 tháng cho gia đình ở thành phố và nông thôn

N2: Tính cách chi tiêu khi bố mẹ cho tiền tiêu? em có để giành được tiền không?

N3: Em có khoảng 200.000 đ. Em sử dụng khoản tiền đó như thế nào? Em để giành được bao nhiêu?

- Đại diện các nhóm trình bày

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả thực hành

- GV thu và nhận xét bài làm của học sinh

- HS: Chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm