Giáo án Khoa học 4 bài 40: Bảo vệ bầu không khí trong sạch
Giáo án Khoa học 4 bài 40
Giáo án Khoa học 4 bài 40: Bảo vệ bầu không khí trong sạch được biên soạn bởi các giáo viên giỏi, giàu kinh nghiệm giảng dạy sẽ là tài liệu bổ ích dành cho các thầy cô tham khảo xây dựng giáo án điện tử lớp 4, giáo án môn Khoa học 4 của mình sinh động và phong phú hơn để hướng dẫn học sinh tiếp thu bài học đạt hiểu quả cao.
KHOA HỌC
Tiết 40: Bảo vệ bầu không khí trong sạch
I. Mục tiêu:
Sau tiết học, hs biết:
- KT: Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch.
- Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí trong sạch.
- KN: Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin.
- Kỹ năng xác định giá trị bản thân
- Kỹ năng trình bày
- Kỹ năng lựa chọn giải pháp
- TĐ: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí trong sạch.
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong tiết
III. Đồ dùng dạy học:
- Sưu tầm các tranh ảnh hình vẽ về các hạot động bảo vệ bầu không khí.
IV. Các hoạt động dạy và học cơ bản:
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
| A. Kiểm tra tiết cũ (5’) - Nêu những nguyên nhân làm cho bầu không khí bị ô nhiễm? - Gv nhận xét, ghi điểm. B. Tiết mới: 1. Gtb: (2’) Nêu nhiệm vụ tiết học. 2. Các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch. *Mục tiêu: Nêu những nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch. * Tiến hành: - Yêu cầu hs quan sát hình 80, 81. Sgk trả lời câu hỏi: + Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch?
- Gv nhận xét, tổng kết ý kiến. Yêu cầu hs liên hệ bản thân, gia đình kể những việc đã và sẽ làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch. * Kết luận: Sgk Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí trong sạch. * Mục tiêu: Bản thân hs cam kết tham gia bảo vệ bầu không khí trong sạch và tuyên truyền cổ động người khác cùng bảo vệ bầu không khí trong sạch. * Tiến hành: - Gv chia nhóm giao nhiệm vụ: + Xây dựng bản cam kết bảo vệ bầu không khí trong sạch. + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động mọi người cùng bảo vệ bầu không khí. + Phân công từng thành viên của nhóm vẽ hoặc viết từng phần của bức tranh. - Thực hành. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm các việc như gv đã hướng dẫn. - Gv đi tới các nhóm kiểm tra giúp đỡ các em cùng tham gia. - Trình bày và đánh giá. - Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm của mình. Trình bày kết quả thảo luận. - Gv tuyên dương nhóm vẽ tranh tuyên truyền hiệu quả. * Bạn cần biết: sgk 3. Củng cố, dặn dò: - Em sẽ làm những gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch? - Nhận xét giờ học. - Về nhà học tiết. - Chuẩn bị tiết sau. | - 2 hs trả lời. - Lớp nhận xét.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Hs làm việc theo cặp. - Những việc nên làm: + H1: Các bạn làm vệ sinh lớp học để tránh bụi. + H2: Vứt rác vào thùng có nắp đậy, để tránh bốc ra mùi hôi thối và khí độc. + H3, 5, 6, 7. - Những việc không nên làm: H4: Nhóm bếp than tổ ong gây ra nhiều khói và khí thải độc hại.
- Học sinh hoạt động nhóm. - Học sinh chú ý lắng nghe để biết nhiệm vụ. - Học sinh các nhóm về vị trí của mình.
- Học sinh vẽ tranh cổ động.
- Các nhóm cử đại diện phát biểu cam kết của nhóm về việc thực hiện bảo vệ bầu không khí trong sạch. - Các nhóm khác góp ý bổ sung.
- 2, 3 học sinh phát biểu. |