Giáo án Khoa học 4 bài 39: Không khí bị ô nhiễm

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

A. Kiểm tra Tiết cũ: (5’)

- Nêu cách phòng chống bão ở địa phương em?

- Gv nhận xét, ghi điểm.

B. Tiết mới:

1. Giới thiệu Tiết: (2’) Trực tiếp

2. Các hoạt động (30’)

Hoạt động 1: Tìm hiểu về không khí ô nhiễm và không khí sạch

* Mục tiêu: Phân biệt không khí sạch (trong lành) và không khí bẩn (không khí bị ô nhiễm).

* Tiến hành:

- Yêu cầu hs quan sát các hình tr 78, 79 và chỉ ra:

- Hình nào thể hiện không khí trong sạch?

- Hình nào thể hiện bầu không khí bị ô nhiễm?

- Đại diện hs báo cáo trước lớp.

- Gv yêu cầu một số hs nhắc lại một số tính chất của không khí, từ đó phân biệt không khí sạch và không khí bẩn.

* K/l: Không khí sạch là không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị ...

- Không khí bẩn là không khícó chứa một trong các loại khói, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép ...

Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí

*Mục tiêu: Nêu những nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu không khí.

* Tiến hành:

- Yêu cầu hs liên hệ thực tế:

- Nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm nói chung và nguyên nhân làm không khí ở địa phương bị ô nhiễm nói riêng?

- Gv lắng nghe các ý kiến của học sinh rồi kết luận.

* K/l: Nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm: Do bụi (bụi tự nhiên, bụi do núi lửa sinh ra), bụi do hoạt động của con người. Do khí độc: Sự lên men thối của các xác sinh vật, rác thải, sự cháy của than đá, dầu mỏ, khói thuốc lá, chất độc hoá học ..

3. Củng cố, dặn dò:

- Em hãy nêu những nguyên nhân không khí bị ô nhiễm?

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học tiết.

- Chuẩn bị tiết sau.

- 2 học sinh trả lời.

- Lớp nhận xét.

- Làm việc theo cặp.

- Học sinh thảo luận trong nhóm của mình.

+ Hình 2 cho biết nơi có không khí trong sạch, cây cối xanh tươi, không

gian thoáng đãng.

+ Hình 1, 3, 4 cho biết nơi có không khí bị ô nhiễm.

- Đại diện hs báo cáo trước lớp.

- Học sinh chú ý lắng nghe.

- Hoạt động cả lớp.

- Do khí thải của các nhà máy, khói, khí đọc bụi do các phương tiện ô tô thỉa ra, khí đọc, vi khuẩn .. do các rác thải sinh ra.

- Nhận xét, bổ sung.

- Học sinh chú ý lắng nghe.

- 2 học sinh trả lời.