Bài 24: Đột biến nhiễm sắc thể ( tiếp theo)


Thể đa bội

Lý thuyết về Thể đa bội. Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n).


Sự hình thành thể đa bội

Sự hình thành thể đa bội. Dưới tác động của các tác nhân vật lí (tia phóng xạ, thay đối nhiệt độ đột ngột...)


Bài 1 trang 71 SGK Sinh học 9

Giải bài 1 trang 71 SGK Sinh học 9. Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ.


Bài 3 trang 71 SGK Sinh học 9

Giải bài 3 trang 71 SGK Sinh học 9. Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu gì?


Quan sát các hình sau đây. Hãy trả lời các câu hỏi sau: Sự tương quan giữa mức độ bội thể (số n) và kích thước của cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản ở các cây nói trên như thế nào?

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 69 SGK Sinh học 9.


Hãy so sánh hai sơ đồ ở hình 24.5 và cho biết: Trong 2 trường hợp ( hình 24.5a,b) trường hợp nào minh họa sự hình thành thể đa bội do nguyên phân hoặc giảm phân bị rối loạn.

Giải bài tập câu hỏi thảo luận trang 70 SGK Sinh học 9.


Bài 2 trang 71 SGK Sinh học 9

Giải bài 2 trang 71 SGK Sinh học 9. Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân và giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào?


Bài học tiếp theo

Bài 25: Thường biến
Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
Bài 29: Bệnh và tật di truyền ở người
Bài 30: Di truyền học với con người
Bài 31: Công nghệ tế bào
Bài 32: Công nghệ gen
Bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống
Bài 34: Thoái hóa do tự thụ phấn và do giao phối gần
Bài 35: Ưu thế lai
Bài 36: Các phương pháp chọn lọc

Bài học bổ sung

Bài 24. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

Bài học liên quan