Giáo án Mỹ thuật lớp 3 bài 26: Tập nặn tạo dáng tự do - Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Ổn định lớp

II. Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét.

- GV treo tranh ảnh 1 số con vật:

+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì?

+ Con vật có những bộ phận nào?

+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay đổi không

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết?

* GDBVMT: Chúng ta làm gì để bảo vệ con vật ?

BĐKH: Chúng ta phải làm gì để giữ gìn vệ sinh khi nặn và xé dán?

- GV cho xem bài của HS năm trước.

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.

- 1.Cách nặn: GV hướng dẫn theo 2 cách nặn.

C1: Nặn từng bộ phận và chi tiết của con vật rồi ghép dính.

C2: Nhào thành 1 thỏi đất rồi nặn...

2. Cách vẽ: - GV hướng dẫn.

+ Vẽ các bộ phận chính trước.

+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình.

+ Vẽ màu theo ý thích.

3. Cách xé dán: - GV hướng dẫn.

+ Xé các bộ phận.

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật.

+ Dán hình.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé dán,...

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

Dặn dò: - Về nhà quan sát lọ hoa và quả..

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi

+ Con thỏ, con gà, con mèo...

+ Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng

+ Có sự thay đổi.

+ Con trâu, con chó, con vịt...

- HS quan sát, nhận xét.

- HS trả lời:

- HS nêu cách nặn.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS nêu các bước vẽ con vật

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS nêu cách xé dán.

- HS quan sát và lắng nghe.

-HS chia nhóm.

- HS làm bài theo nhóm.

- HS chọn màu và chọn con vật yêu thích để nặn, vẽ hoặc xé dán,...

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.