Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 4: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định:

2. KTBC:

- Các triều đại PKPB đã làm gì khi đô hộ nước ta?

- Nhân dân ta đã phản ứng như thế nào?

- Cho 2 HS lên điền tên các cuộc kn vào bảng.

- GV nhận xét, đánh giá.

3.Bài mới:

a. Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học Lịch sử bài Khởi nghĩa hai bà trưng (năm 40)

b. Tìm hiểu bài:

*Hoạt động nhóm:

- GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Đầu thế kỉ thứ I…trả thù nhà”.

- Trước khi thảo luận GV giải thích khái niệm quận Giao Chỉ: thời nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt là quận Giao Chỉ.

+ Thái thú: là 1 chức quan cai trị 1 quận thời nhà Hán đô hộ nước ta.

- GV đưa vấn đề sau để HS thảo luận:

Khi tìm nguyên nhân của cuộc KN hai Bà Trưng, có 2 ý kiến:

+ Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, đặt biệt là Thái Thú Tô Định.

+ Do Thi Sách, chồng của Bà Trưng Trắc bị Tô Định giết hại.

Theo em ý kiến nào đúng? Tại sao?

- GV hướng dẫn HS kết luận sau khi các nhóm báo cáo kết quả làm việc: việc Thi Sách bị giết hại chỉ là cái cớ để cuộc KN nổ ra, nguyên nhân sâu xa là do lòng yêu nước, căm thù giặc của hai Bà.

*Hoạt động cá nhân:

Trước khi yêu cầu HS làm việc cá nhân, GV treo lược đồ lên bảng và giải thích cho HS: Cuộc KN hai Bà Trưng diễn ra trên phạm vi rất rộng nhưng trong lược đồ chỉ phản ánh khu vực chính nổ ra cuộc kn.

- GV yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày lại diễn biến chính của cuộc kn trên lược đồ.

- GV nhận xét và kết luận.

*Hoạt động cả lớp:

- GV yêu cầu HS cả lớp đọc SGK, hỏi:

+ Khởi nghĩa hai Bà Trưng đã đạt kết quả như thế nào?

- Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì?

- Sự thắng lợi của khởi nghĩa Hai Bà Trưng nói lên điều gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta?

- GV tổ chức cho HS cả lớp thảo luận để đi đến thống nhất: Sau hơn 200 năm bị PK nước ngoài đô hộ,lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập. Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta vẫn duy trì và phát huy được truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm.

4. Củng cố:

- Cho HS đọc phần bài học.

- Nêu nguyên nhân dẫn đến cuộc KN của Hai Bà Trưng?

- Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng có ý nghĩa gì?

- GV nhận xét, kết luận.

5. Dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài và xem trước bài: Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo

- Hát vui.

- HS trả lời.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

- HS nhắc lại.

- HS đọc, cả lớp theo dõi.

- HS các nhóm thảo luận.

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả:

+ Vì ách áp bức hà khắc của nhà Hán, vì lòng yêu nước căm thù giặc,vì thù nhà đã tạo nên sức mạnh của 2 Bà Trưng khởi nghĩa.

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- HS dựa vào lược đồ và nội dung của bài để trình bày lại diễn biến chính của cuộc kn.

- HS lên chỉ vào lược đồ và trình bày.

- HS đọc

- HS trả lời.

+ Sau hơn 200 năm bị PK nước ngoài đô hộ,lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập

+ Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta vẫn duy trì và phát huy được truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm.

- 3 HS đọc ghi nhớ.

- HS trả lời.

- HS khác nhận xét.

- HS cả lớp.