Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 23: Thành thị ở thế kì XVI - XVII
Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 23
Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 23: Thành thị ở thế kì XVI - XVII được biên soạn một cách rõ ràng và chi tiết sẽ là giáo án lớp 4 hữu ích cho các giáo viên tham khảo. Mong rằng với mẫu giáo án điện tử Lịch sử lớp 4, giáo viên và các em học sinh sẽ có những tiết học thú vị và hấp dẫn hơn.
Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 22: Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong
Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 24: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (năm 1786)
Bài: THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI – XVII
I. MỤC TIÊU:
- Miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI – XVII để thấy rằng thương nghiệp thời kì này rất phát triển (cảnh buôn bán nhộn nhịp, số phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc, …).
- Dùng lược đồ chỉ vị trí và quan sát tranh, ảnh về các thành thị này.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bản đồ Việt Nam.
- Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến ở thế kỉ XVI- XVII.
- PHT của HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Ổn định: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Kiểm tra bài cũ: - Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong đã diễn ra như thế nào? - Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong có tác dụng thế nào đối với việc phát triển nông nghiệp? - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng b. Giảng bài: * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: - GV trình bày khái niệm thành thị: Thành thị ở giai đoạn này không chỉ là trung tâm chính trị, quân sự mà còn là nơi tập trung đông dân cư, công nghiệp và thương nghiệp phát triển. - GV treo bản đồ VN và yêu cầu HS xác định vị trí của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An trên bản đồ. - GV nhận xét. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: - GV phát PHT cho các nhóm và yêu cầu các nhóm đọc các nhận xét của người nước ngoài về Thăng Long, Phố Hiến, Hội An (trong SGK) để điền vào bảng thống kê sau cho chính xác. - Bảng thống kê:(như SGV/49) - GV yêu cầu vài HS dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mô tả lại các thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI- XVII. - GV nhận xét. * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân: - GV hướng dẫn HS thảo luận cả lớp để trả lời các câu hỏi sau: + Nhận xét chung về số dân, quy mô và hoạt động buôn bán trong các thành thị ở nước ta vào thế kỉ XVI- XVII. + Theo em, hoạt động buôn bán ở các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế (nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp) nước ta thời đó như thế nào? - GV nhận xét. 4. Củng cố: - GV cho HS đọc bài học trong khung. - Cảnh buôn bán tấp nập ở các đô thị nói lên tình trạng kinh tế nước ta thời đó như thế nào? 5. Dặn dò: - Về học bài và chuẩn bị trước bài: “Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long”. - Nhận xét tiết học. |
- HS trả lời. - HS cả lớp bổ sung.
- Lắng nghe, nhắc lại
- HS lắng nghe.
- 2 HS lên xác định. - HS nhận xét.
- HS đọc SGK và thảo luận rồi điền vào bảng thống kê để hoàn thành PHT.
- Vài HS mô tả. - HS nhận xét và chọn bạn mô tả hay nhất.
- HS cả lớp thảo luận và trả lời.
- 2 HS đọc bài. - HS nêu.
- HS cả lớp. |