Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản
Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 6
Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản là tài liệu giáo án điện tử lớp 6 hay dành cho quý thầy cô tham khảo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô hoàn thành giáo án Tin học 6 nhanh chóng và hiệu quả nhất. Chúc quý thầy cô dạy tốt!
Giáo án Tin học 6 bài 15: Chỉnh sửa văn bản (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản (Tiếp theo)
BÀI THỰC HÀNH 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện thao tác tạo văn bản mới, mở văn bản đã có.
- Luyện kỹ năng gõ văn bản chữ Việt.
- Thực hiện được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
Câu 1: Trình bày các bước sao chép và di chuyển? Thực hiện di chuyển phần văn bản sau?
Câu 2: Nêu điểm giống và khác nhau giữa các bước sao chép và di chuyển?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (23’) Khởi động Word và tạo văn bản mới. |
||
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các yêu cầu sau. 1. Khởi động Word.
2. Gõ nội SGK/84 và sữa các lỗi sai sót. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác gõ Tiếng Việt. + GV: Cho HS tự thực hiện theo từng cá nhân. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em. + GV: Hướng dẫn giúp đỡ các HS yếu gõ văn bản. + GV: Yêu cầu HS thực hiện xong lưu bài lại. + GV: Ôn lại các bước thực hiện lưu bài cho HS. + GV: Cho một HS lên bảng thực hiện thao tác. + GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp. + GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa. + GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét. + GV: Các bạn khác quan sát bạn thực hiện theo dõi và nhận xét. |
+ HS: Lắng nghe, quan sát và thực hiện các yêu cầu của GV. + HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm trên màn hình. + HS: Gõ nội dung văn bản và sửa lỗi theo yêu cầu. + HS: Khởi động phần mềm hỗ trợ gõ chữ Việt. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Sữa những sai sót do GV yêu cầu. + HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn giúp đỡ của GV. + HS: Lưu bài lại với tên bai tap. + HS: Thực hiện các bước đã được học để lưu bài. + HS: Các bạn khác quan sát và nhận xét. + HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn. + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp. + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa. + HS: Quan sát và học tập bài làm tốt. + HS: Quan sát theo dõi GV thực hiện. |
1. Khởi động Word và tạo văn bản mới. 1. Khởi động Word. 2. Gõ nội SGK và sữa các lỗi sai sót.
|
Hoạt động 2: (13’) Phân biệt chế độ gõ chèn và chế độ gõ đè. |
||
+ GV: Hướng dẫn HS sử dụng phím Insert trên bàn phím. + GV: Yêu cầu HS thực hiện nhấn phím Insert nhiều lần và quan sát nút OVR trên màn hình. + GV: Giải thích tác dụng khi dùng phím Insert trên bàn phím. + GV: Yêu cầu gõ khi nút OVR mờ không sáng, quan sát và nhận xét. + GV: Thế nào là gõ chèn.
+ GV: Cho HS nhấn phím Insert. + GV: Yêu cầu gõ khi nút OVR sáng lên, quan sát và nhận xét. + GV: Thế nào là gõ đè.
+ GV: Cho HS gõ đoạn văn SGK/84 và phân biệt tác dụng. + GV: Quan sát hướng dẫn HS thực hiện gõ đoạn văn. + GV: Giải đáp các thắc mắc mà các em mắc phải trong quá trình thực hiện gõ đoạn văn bản. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp. + GV: Yêu cầu một số HS lên thao tác lại các nội dung theo yêu cầu. + GV: Củng cố lại các nội dung sai sót của HS. |
+ HS: Chú ý lắng nghe à biết cách sử dụng. + HS: Quan sát và nhận biết.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe à ghi nhớ kiến thức. + HS: Chèn được thêm vào các kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo. + HS: Gõ chèn là khi gõ vào chữ gốc không mất đi mà chỉ thêm chữ vào. + HS: Thực hiện theo yêu cầu. + HS: Chữ gốc bị mất đi và thay vào chữ mới gõ. + HS: Khi gõ, chữ gốc mất đi và thay thế bằng chữ mới gõ vào. + HS: Thực hiện theo đúng yêu cầu của GV. + HS: Thực hiện gõ đoạn bản bản theo mẫu. + HS: Các thao tác các em gặp khó khăn trong quá trình thực hiện gõ đoạn văn bản. + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp. + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung theo yêu cầu. + HS: Thực hiện rèn luyện các thao tác còn yếu. |
2. Phân biệt chế độ gõ chèn và chế độ gõ đè. - Gõ chèn là khi gõ vào chữ gốc không mất đi mà chỉ thêm chữ vào. - Khi gõ, chữ gốc mất đi và thay thế bằng chữ mới gõ vào. |
4. Củng cố: (4’)
- Củng cố chế độ gõ đè và gõ chèn.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem lại phần thực hành, chuẩn bị nội dung thực hành tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.....................................................................................................................................................