Giáo án Công nghệ 6: Ôn tập chương 2 theo CV 5512

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

Hệ thống hóa kiến thức chương II Trang trí nhà ở: 35

1. Mục tiêu: Hs hệ thống lại được kiến thức chương II Trang trí nhà ở

2. Phương thức: Hoạt động cá nhân, HĐN.

3. Sản phẩm hoạt động: Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung ghi vở.

4. Kiểm tra đánh giá:

+ Học sinh đánh giá.

+ GV đánh giá.

5. Tiến trình hoạt động:

* Chuyển giao nhiệm vụ:

GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk trang 65, trả lời câu hỏi:

- GV: các em hãy hệ thống lại kiến thức cũ theo nhóm như sau:

-Nhóm 1: Sắp xếp nhà ở hợp lý.

-Nhóm 2: Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

-Nhóm 3: Trang trí nhà ở bằng 1 số đồ vật

-Nhóm 4: trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa.

HS tiếp nhận nhiệm vụ

*Thực hiện nhiệm vụ:

HS các nhóm hệ thống lại kiến thức.

* Dự kiến sản phẩm:

- Đại diện nhóm 1 trình bày nội dung được phân công:

+Nơi trú ngụ tránh mưa nắng gió bão nơi đáp ứng nhu cầu con người về vật chất và tinh thần.

-Tiếp khách, ngủ nghỉ thờ cúng, khu bếp, vệ sinh…

*Đại diện nhóm 2:

- Bảo đảm sức khỏe, tiết kiệm thời gian tìm kiếm.

- Nếp sống gọn gàng sạch sẽ, vệ sinh cá nhân chăn gối gọn gàng các đồ vật khi sử dụng để đúng nơi qui định.

- Tham gia các công việc giữ vệ sinh nhà ở lau chùi đổ rác đúng nơi qui định.

- Sẽ mất ít thời gian và hiệu quả tốt hơn.

* Đại diện nhóm 3:

- Tranh ảnh gương mành, rèm cửa.

- Để soi để trang trí

- Tranh ảnh để trang trí tường nhà.

- Rèm cửa tạo vẻ râm mát, tăng vẻ đẹp.

- Mành che nắng gió, che khuất, tăng vẻ đẹp căn phòng.

-Chọn đồ vật tùy theo ý thích của chủ nhân và điều kiện kinh tế gia đình, vị trí phải phù hợp về màu sắc, kích thước.

* Đại diện nhóm 4:

- Con người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên; tăng vẻ đẹp ngôi nhà; làm sạch không khí; nguồn thu nhập cho gia đình.

- Cây chỉ có lá; cây chỉ có hoa; cây leo cho bóng mát.

- Hoa tươi, hoa khô, hoa giả.

-Cần chú ý về sự cân đối giữa cành hoa và bình cắm, màu sắc, hình dáng.

*Báo cáo kết quả:

- Đại diện nhóm Hs trình bày miệng.

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

GV: hệ thống hóa kiến thức

Hệ thống hóa kiến thức chương II Trang trí nhà ở.

I. Sắp xếp đồ đạc hợp lý:

1. Vai trò của nhà ở đối với con người.

- Nơi trú ngụ tránh….

- Nơi đáp ứng nhu cầu…

2. Cách sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà.

- Phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình.

- sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực .

II. Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp:

1. yêu cầu giữ gìn nhà ở sạch sẽ.

2. Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp

-Các công việc cần làm giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp.

III. Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật.

1. Đồ vật trang trí:

Tranh ảnh, gương rèm cửa, mành…

2. Công dụng của gương rèm cửa mành.

- Chọn đồ vật

- Vị trí trang trí

IV. Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa:

1. Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở.

2. Các loại cây cảnh và hoa.

3. Vị trí trang trí cây cảnh

-Nguyên tắc cắm hoa.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Tìm hiểu về sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở

- Nêu vai trò của nhà ở đối với đời sống con người?.

- Nhà ở thường có những khu vực chính nào?

- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, bảo vệ con người tránh những ảnh hưởng của thiên nhiên và xã hội là nơi thỏa mãn nhu cầu về vật chất và tinh thần của mọi thành viên trong gia đình .

- HS trả lời:

+ Chỗ sinh hoạt chung

+ Chỗ thờ cúng

+ Chỗ ngủ, nghỉ

+ Chỗ ăn uống

+ Khu vực bếp

+ Khu vệ sinh

+ Chỗ để xe, kho

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

? Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp.

? Nêu các công việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp.

+ Cần phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ để đảm bảo cho các thành viên trong gia đình sống thoải mái, thuận tiện giữ được sức khoẻ.

- Nếp sống sạch sẽ ngăn nắp, giữ vệ sinh cá nhân, gấp chăn gối gọn gàng các đồ vật sau khi sử dụng phải để đúng nơi quy định.

Không vứt rác bừa bãi.

- Tham gia công việc giữ vệ sinh nhà ở quét dọn nhà, xung quanh nhà, lau chùi bàn ghế đồ đạc, đổ rác đúng nơi quy định.

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách trang trí nhà ở

? Trang trí nhà ở bao gồm những công việc nào.

- Cho HS thảo luận nhóm: Trang trí nhà ở bằng những đồ vật nào. Những đồ vật ấy có vai trò như thế nào trong trang trí nhà ở?

?. Ngoài ra chúng ta còn trang trí nhà ở bằng những gì?

- Giáo viên nhắc lại nội dung cắm hoa

+ Cần sử dụng các dụng cụ và vật liệu cần thiết, phù hợp để cắm hoa.

+ Có 3 nguyên tắc cắm hoa.

+ Có 4 bước của quy trình cắm hoa

- GV: Nhắc lại sơ đồ và quy trình cắm hoa dạng tỏa tròn

+ Các cành hoa có độ dài đều bằng nhau

+ Các cành phụ xen vào dưới các cành chính

+ Cắm một cành cúc màu vang chính giữa bình

+ Cắm 4 cành cúc màu sẫm chia bình làm 4 phần

+ Cắm 4 cành cúc màu nhạt xen kẽ giữa các cành màu sẫm

+ Cắm thêm các cành hoa màu trắng, lá dương xỉ xung quanh bình

- HS trả lời

- HS: Thảo luận và trả lời

- Người ta còn trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa

- HS: Chú ý lắng nghe

- HS: Chú ý lắng nghe