Đề thi Văn lớp 8 học kì 2 Phòng GD&ĐT Dĩ An năm 2020
Đề thi Văn lớp 8 học kì 2 năm 2020 Phòng GD&ĐT Dĩ An được TimDapAnđăng tải và chia sẻ. Đây là đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn dành cho các bạn học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài Văn. Mời các bạn cùng tham khảo
- Đề kiểm tra học kì II lớp 8 môn Ngữ văn - Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Nai (Đề 2)
- Đề thi Toán lớp 8 học kì 2 năm 2020 Phòng GD&ĐT huyện Lý Nhân
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 8, TimDapAnmời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 8 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 8. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.
- Đề cương ôn tập Toán 8 học kì 2 năm học 2019 - 2020
- Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 8
- Đề kiểm tra học kì II môn Giáo dục công dân dành cho học sinh lớp 8 - Đề 1
- 19 Đề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn Toán
- Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Hóa học năm học 2019 - 2020 (đề 3)
- Đề thi Văn lớp 8 học kì 2 năm 2020 Phòng GD&ĐT huyện Xuân Trường
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DĨ AN |
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2019 - 2020 Môn: Ngữ văn 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) |
I. Đọc - Hiểu văn bản (4.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
“Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang san ta đổi mới?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt”.
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?
- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?”
(Ngữ văn 8, tập hai)
Câu 1. (0.5 điểm) Đoạn thơ trên được trích từ bài thơ nào? Tên tác giả?
Câu 2. (0.5 điểm) Trong đoạn thơ trên tác giả đã dùng kiểu câu gì?
Câu 3. (1.5 điểm) Nêu nội dung của đoạn thơ trên.
Câu 4. (1.5 điểm) Em có suy nghĩ gì về câu “Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?”
II. Tập làm văn (6.0 điểm)
Em hãy viết một bài văn bàn về mối quan hệ giữa “học” và “hành”
Gợi ý
Học tập là thu nhận, tiếp thu nguồn tri thức từ sách vở cho chính bản thân nhưng muốn lý thuyết hiệu quả cần phải thực hành vào cuộc sống. Học phải luôn đi đôi với hành mới vận dụng kiến thức thành công. La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp trong bài Bàn luận về phép học đã khẳng định sự đúng đắn và tầm quan trọng học tập gắn liền với thực hành.
Học đi đôi với hành mỗi người cần phải hiểu rõ câu nói trên, “học” là một quá trình tiếp nhận nguồn, con người sẽ cải thiện kiến thức thông qua việc học, còn “hành” chính là sử dụng kiến thức đã học được vào thực tế, còn được gọi là sự chuyển hóa từ lý thuyết sang hành động. Nếu chỉ học thôi thì chưa đủ, con người cần phải thực hành mới gọi là tri thức có giá trị.
Có thể trên lớp bạn là người rất giỏi Toán nhưng về nhà bài tập thì không làm, bạn giỏi học Vật lí mà không làm thí nghiệm, không ứng dụng kiến thức vào thực tế liệu nguồn kiến thức đó có bị mai một hay không? chắc chắn là có rồi. Cũng như việc học Văn chỉ học vẹt, đối phó mà không có sự cảm thụ văn chương chắc chắn học trước quên sau, không có tính hiệu quả.
Bác Hồ cũng từng nói: “Học mà không hành thì học vô ích, hành mà không học thì hành không trôi chảy”, lời răn dạy của Bác cũng đã khẳng định thêm mối quan hệ mật thiết giữa học với hành. Khi ta có lý thuyết vững vàng việc thực hành sẽ giúp củng cố kiến thức, ghi nhớ hơn lý thuyết với thu nhận, học mà không hành chỉ phí hoài công sức đổ sông đổ biển.
Hai yếu tố học và hành không thể tách biệt mà phải bổ sung cho nhau, nếu hành thôi mà không học, không có lý thuyết làm nền tảng làm việc gì chắc chắn cũng sẽ thất bại, cũng như một người mò mẫn trong đêm tối mà không có ánh sáng dẫn lối. Không ai mà biết làm bài tập khi chưa có công thức, định nghĩa. Nếu không có việc học thu nhận kiến thức thì ta không có cơ sở nền tảng để thực hành, các hành động thực hiện sẽ không mang lại kết quả như ý muốn, vì lẽ đó mà Nguyễn Thiếp đề nghị vua Quang Trung thay đổi phương pháp nhằm giúp việc học tập có tính hiệu quả hơn đó là: ‘Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc.Tuần tự tiến lên học đến tứ thư, ngũ kinh, chư sử. Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm.”
Từ bài “Bàn về phép học” La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã cho thấy một phương pháp học chính xác và hiệu quả cao cho đến ngày nay. Học là nền tảng để thực hành thành công, biến nguồn kiến thức thu nhận trở nên thú vị, hữu ích và hiệu quả. Đừng học mà không hành chỉ uổng công sức, thời gian,tiền bạc, hãy biến nguồn kiến thức giúp ích cho bản thân, gia đình và xã hội.
Tham khảo thêm: Bài văn bàn về mối quan hệ giữa “học” và “hành”
TimDapAnđã giới thiệu tới các bạn Đề thi Văn lớp 8 học kì 2 năm 2020 Phòng GD&ĐT Dĩ An, với 4 câu hỏi tổng thời gian 90 phút sẽ là tài liệu hay cho các bạn tham khảo, tự đánh giá năng lực của mình đồng thời biết phân bổ thời gian làm bài. Chúc các bạn học sinh ôn thi tốt
- Đề thi Văn lớp 8 học kì 2 năm 2020 Phòng GD&ĐT Hải Hậu
- Đề thi Văn lớp 8 học kì 2 năm 2020 Trường THCS Sen Chiểu, Phúc Thọ
- Đề thi Văn lớp 8 học kì 2 năm 2020 Sở GD&ĐT Bắc Ninh
....................................................
Trên đây TimDapAnđã giới thiệu tới các bạn Đề thi Văn lớp 8 học kì 2 năm 2020 Phòng GD&ĐT Dĩ An. Để có kết quả cao hơn trong học tập, TimDapAnxin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Giải bài tập Toán 8, Giải bài tập Vật Lí 8, Giải bài tập Sinh học 8, Giải bài tập Hóa học 8, Tài liệu học tập lớp 8 mà TimDapAntổng hợp và đăng tải.