PHÒNG GD &   ĐT .....

TRƯỜNG THCS SỐ ....

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I

Năm học: 2021 - 2022

Môn: KHTN - Lớp: 6

Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)                                                       

STT

Chuẩn đánh giá trong đề kiểm tra

Biểu hiện tương ứng với NL KHTN

1

Nhận biết được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành (C1.1)

Nhận thức KHTN (M1)

2

Nhận biết được một số lĩnh vực chủ yếu của khoa học tự nhiên (C1.2)

Nhận thức KHTN (M1)

3

Xác định được tính chất vật lí, tính chất hóa học của chất (C8)

Tìm hiểu tự nhiên (M2)

4

Thực hiện được một số giải pháp để bảo vệ môi trường không khí ở địa phương (C9).

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học (M3)

5

- Biết được đơn vị đo và dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, đo khối lượng , đo thời gian và đo nhiệt độ (C2)

- Trình bày được các bước đo chiều dài, khối lượng của vật (C10)

- Nhận thức KHTN (M1)

- Tìm hiểu tự nhiên (M2)

6

- Xác định được các tác dụng của lực (C3)

- Xác định được mối liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng (C4)

- Vận dụng được các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tiễn (C11,C12)

- Tìm hiểu tự nhiên (M1)

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học (M1)

- Vận dụng KT, KN đã học (M3)

7

Trình bày được cấu tạo tế bào (C5)

- Nhận thức KHTN (M1)

8

Nhận biết được năm giới sinh vật (C13)

- Nhận thức KHTN (M3)

9

Nêu được khái niệm hệ cơ quan, hệ cơ quan. Lấy được ví dụ minh họa. (C14)

- Nhận thức KHTN (M1)

10

Phân tích thông tin về sự lớn lên và sinh sản của TB tìm số lượng TB sinh ra sau 2 lần sinh sản

Tìm hiểu tự nhiên (M2)

11

Nêu được các bậc phân loại từ nhỏ đến lớn theo trật tự: loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới (C7)

- Nhận thức KHTN (M2)

12

Vận dụng các kiến thức đã học để phòng chống các bệnh do virus gây ra (C15)

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học (M2)

Nội dung

Năng lực KHTN

Tổng

Nhận thức KHTN

Tìm hiểu tự nhiên

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

M1

M2

M3

M1

M2

M3

M1

M2

M3

Nội dung 1:

Mở đầu

Số câu

(Số điểm)

2

C_1.1,1.2

(0,5)

2

(0,5)

Nội dung 2:

Các thể của chất 

Số câu

(Số điểm)

1

C₈

(1,0)

1

(1,0)

Nội dung 3:

Oxygen và không khí 

Số câu

(Số điểm)

1

C₉

(1,0)

1

(1,0)

Nội dung 4:

Các phép đo

Số câu

 (Số điểm)

1

C₂

(0,25)

1

C₁₀

(1,25)

2

1,5

Nội dung 5:

Lực 

Số câu

 (Số điểm)

1

C₃

(0,25)

1

C₄

(0,25)

2

C_11,12

(1,75)

4

(2,25)

Nội dung 6:

Tế bào

Số câu

 (Số điểm)

1

C₅

(0,25)

1

C₆

(0,25)

2

(0,5)

Nội dung 7:

Từ tế bào đến cơ thể

1

C₁₄

(1,0)

1

(1,0)

Nội dung 8:

Đa dạng thế giới sống

Số câu

 (Số điểm)

1

C₇

(0,25)

1

C₁₃

(1,0)

1

C₁₅

(1,0)

3

(2,25)

TS câu

TS điểm

5

2,0

1

0,25

1,0

1

0,25

3

2,5

1

0,25

1

1,0

3

2,75

10

6,25

A. Chất dễ cháy

B. Chất độc sinh học                                                     

C. Chất độc môi trường

D. Chất ăn mòn

(nền màu đỏ cam, viền đen)

A. Thiên văn học

B. Khoa học trái đất

C. Văn học

D. Sinh học

   A. Thước   

           B. Nhiệt kế

     C. Cân

D. Đồng hồ 

A. 380 N

          B. 38 N

C. 3800 N

                D. Không tính được

A. Màng tế bào.                         

B. Chất tế bào. 

C. Nhân tế bào.      

D. Vùng nhân

A. Chất phóng xạ

B. Cấm lửa                                                     

C. Hóa chất độc hại.

D. Cấm sử dụng nước uống

(nền màu trắng, viền đỏ)

A. Văn học

B. Xã hội học

C. Khoa học Trái Đất và Thiên văn học

D. Nghệ thuật

A. Thước   

           B. Cân

C. Nhiệt kế

D. Đồng hồ 

A. không thay đổi.

          B. tăng dần.

C. giảm dần.

                D. tăng dần hoặc giảm dần.

A. 400 N

          B. 400 kg

C. 40 kg

                D. 40 N

A. Màng tế bào.

B. Chất tế bào. 

C. Nhân tế bào.

D.Vùng nhân.

Câu

1

2

3

4

5

6

7

Đáp án

1.1-B

1.2-C

B

D

A

D

B

B

Câu

Đáp án

Điểm

8

(1,0 điểm)

Hướng dẫn chấm câu hỏi PISA: Giấm ăn

Mục đích: Kiểm tra kĩ năng nhận biết tính chất vật lí, tính chất hóa học của chất.

- Mức đầy đủ (1,0 điểm): HS nêu được đầy đủ các ý sau:

+ Tính chất vật lý: chất lỏng, không màu, vi chua, hoà tan được một số chất khác.

+ Tính chất hóa học: làm giấy quỳ màu tím chuyển sang màu đỏ, khi cho giấm vào bột vỏ trứng có hiện tượng sủi bọt khí 

- Mức chưa đầy đủ (0,5 đ): HS nêu đúng được 1 ý.

- Không đạt (0 điểm): HS không nêu được ý nào hoặc nêu sai.

0,5

0,5

9

(1,0 điểm)

- Ở địa phương em có những nguồn gây ô nhiễm không khí như:

Cháy rừng, khí thải các phương tiện giao thông, máy móc sử dụng xăng, dầu, đốt rơm rạ, khí thải nhà máy, vận chuyển vật liệu xây dựng không được che, đốt rác thải, …

- Đề xuất một số giải pháp để bảo vệ môi trường không khí ở địa phương: 

+ Bảo vệ rừng, không đốt rơm rạ, không vứt rác bừa bãi.

+ Sử dụng các phương tiện giao thông thân thiện với môi trường.

+ Không chở vượt quá quy định, xe chở vật liệu phải được bạt che chắn.

0,5

0,5

10

( 1,25 điểm)

Các bước đo chiều dài của vật bằng thước:

Bước 1: Ước lượng chiều dài vật cần đo

Bước 2: chọn thước có GHĐ và ĐCNN phù hợp

Bước 3: Đặt thước đo đúng cách

Bước 4: Đặt mắt vuông góc với thước, đọc giá trị  chiều dài của vật cần đo theo giá trị của vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.

Bước 5: Ghi kết quả đo theo đơn vị ĐCNN cho mỗi lần đo 

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

11

( 1,0 điểm)

Khi treo vật có trọng lượng 20 N, lò xo dãn 10 cm. 

Khi treo vào lò xo vật có trọng lượng 30 N thì lò xo dãn một đoạn là 10. 30/20 = 15 cm

Vậy chiều dài của lò xo khi đó là: 20 + 15 = 35 cm.

0,75

0,25

12

( 0,75 điểm)

- Khi trời mưa thì mặt đường đất bị ướt và trơn, lực ma sát giữa bánh xe và mặt đường lúc này giảm đi rất nhiều, làm cho bánh xe khó bám vào mặt đường, do đó xe dễ bị sa lầy

- Trong trường hợp này thì lực ma sát là có lợi vì nhờ có nó mà xe mới đi chuyến được và không bị sa lầy.

0,5

0,25

13

(1,0 điểm)

Sắp xếp sinh vật vào các giới:

- Giới khởi sinh: vi khuẩn E. coli 

- Giới nguyên sinh: trùng roi

- Giới nấm: nấm rơm

- Giới thực vật: cây rau cải

- Giới động vật: con chó

1,0

14

(1,0 điểm)

- Hệ cơ quan là tập hợp một số cơ quan cùng hoạt động để thực hiện một chức năng nhất định.

- Ví dụ

0,75

0,25

15

( 1,0 điểm)

Hướng dẫn chấm câu hỏi PISA: SARS-CoV-2

Mục đích: Kiểm tra kĩ năng phòng tránh lây lan dịch Covid-19

- Mức đầy đủ (1,0 điểm): HS nêu được đầy đủ các ý sau:

+ Đảm bảo nguyên tắc “5K”: Khẩu trang, khử khuẩn, khoảng cách, không tụ tập, khai báo y tế.

+ Tiêm phòng văc-xin khi đủ điều kiện.

+  Tăng cường vận động, rèn luyện thể lực, dinh dưỡng hợp lý xây dựng lối sống lành mạnh. 

- Mức chưa đầy đủ (0,25 – 0,75 đ): HS nêu đúng từ 1 đến 4 ý

- Không đạt (0 điểm): HS không nêu được ý nào hoặc nêu sai.

0,5

0,25

0,25

Câu

1

2

3

4

5

6

7

Đáp án

1.1-D

1.2-C

B

D

C

B

C

C

Câu

Đáp án

Điểm

8

(1,0 điểm)

Hướng dẫn chấm câu hỏi PISA: Đường saccharose 

Mục đích: Kiểm tra kĩ năng nhận biết tính chất vật lí, tính chất hóa học của chất.

- Mức đầy đủ (1,0 điểm): HS nêu được đầy đủ các ý sau:

+ Tính chất vật lý: chất rắn màu trắng, tan nhiều trong nước, nóng chảy ở 185⁰C.

+ Tính chất hóa học: Khi đun nóng chuyển thành than và hơi nước 

- Mức chưa đầy đủ (0,5 đ): HS nêu đúng được 1 ý.

- Không đạt (0 điểm): HS không nêu được ý nào hoặc nêu sai.

0,5

0,5

9

(1,0 điểm)

- Ở địa phương em có những nguồn gây ô nhiễm không khí như:

Cháy rừng, khí thải các phương tiện giao thông sử dụng xăng, dầu, đốt rơm rạ, khí thải nhà máy, vận chuyển vật liệu xây dựng không được che, đậy, đốt rác thải …

- Đề xuất một số giải pháp để bảo vệ môi trường không khí ở địa phương: 

+ Bảo vệ rừng, không đốt rơm rạ, không vứt rác bừa bãi.

+ Sử dụng phương tiện giao thông công cộng, thân thiện với môi trường.

+ Không chở vượt quá quy định, xe chở vật liệu phải được bạt che chắn, bảo vệ.

0,5

0,5

10

( 1,25 điểm)

11

( 1,0 điểm)

Các bước đo khối lượng của vật bằng cân đồng hồ:

Bước 1: Ước lượng khối lượng vật cần cân

Bước 2: chọn cân có GHĐ và ĐCNN phù hợp

Bước 3: Hiệu chỉnh cân 

Bước 4: Đặt vật lên đĩa cân 

Bước 5: Đọc kết quả theo vạch chia gần nhất với kim cân.

Khi treo vật có trọng lượng 10 N, lò xo dãn 6 cm, Khi treo vào lò xo vật có trọng lượng 30 N thì lò xo dãn một đoạn là 6. 30/10 = 18 cm

Vậy chiều dài của lò xo khi đó là: 15 + 18 = 33 cm.

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,75

0,25

12

( 0,75 điểm)

- Khi đi xe đạp, lực ma sát giữa mặt đường và lốp xe sẽ làm cho lốp xe bị mòn dần đi, dễ dẫn đến hiện tượng nổ lốp xe. Do vậy, khi đi xe đạp chúng ta phải thường xuyên kiểm tra độ mòn của lốp để kịp thời thay thế nhằm đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.

- Trong trường hợp này thì lực ma sát là có hại vì làm cho lốp nhanh bị hỏng.

0,5

0,25

13

(1,0 điểm)

Sắp xếp sinh vật vào các giới:

- Giới khởi sinh: vi khuẩn Lactic 

- Giới nguyên sinh: trùng giày

- Giới nấm: nấm hương

- Giới thực vật: cây nhãn

- Giới động vật: con gà

1,0

14

(1,0 điểm)

- Cơ quan là tập hợp của nhiều mô cùng thực hiện một chức năng trong cơ thể.

- Ví dụ.

0,75

0,25

15

( 1,0 điểm)

Hướng dẫn chấm câu hỏi PISA: SARS-CoV-2

Mục đích: Kiểm tra kĩ năng phòng tránh lây lan dịch Covid-19

- Mức đầy đủ (1,0 điểm): HS nêu được đầy đủ các ý sau:

+ Đảm bảo nguyên tắc “5K”: Khẩu trang, khử khuẩn, khoảng cách, không tụ tập, khai báo y tế.

+ Tiêm phòng văc-xin khi đủ điều kiện.

+  Tăng cường vận động, rèn luyện thể lực, dinh dưỡng hợp lý xây dựng lối sống lành mạnh. 

- Mức chưa đầy đủ (0,25 – 0,75 đ): HS nêu đúng từ 1 đến 4 ý

- Không đạt (0 điểm): HS không nêu được ý nào hoặc nêu sai.

0,5

0,25

0,25

Duyệt của tổ chuyên môn

Người ra đề

Duyệt của nhà trường