Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng


Câu 1 trang 33 SGK GDCD lớp 10

Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ.


Câu 2 trang 33 SGK GDCD lớp 10

Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào? Cho ví dụ.


Câu 3 trang 33 SGK GDCD lớp 10

Trong những câu dưới đây, câu nào thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi? Tại sao?


Câu 4 trang 33 SGK GDCD lớp 10

Trong đoạn văn sau đây, ý nào nói về lượng, ý nào nói về chất của phong trào cách mạng nước ta: Thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa


Câu 5 trang 33 SGK GDCD lớp 10

Em hãy nêu một vài ví dụ nói lên sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân.


Bài học tiếp theo

Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
Bài 7. Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
Bài 9. Con người là chủ thể lịch sử và là mục tiêu của sự phát triển xã hội
Bài 2. Thế giới vật chất tồn tại khách quan
Bài 3. Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất
Bài 8. Tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Bài học bổ sung