Giáo án Tin học 6 bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin
Giáo án Tin học 6 bài 2
Giáo án Tin học 6 bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin là tài liệu giáo án điện tử lớp 6 hay dành cho quý thầy cô tham khảo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô hoàn thành giáo án Tin học 6 nhanh chóng và hiệu quả nhất. Chúc quý thầy cô dạy tốt!
Giáo án Tin học 6 bài 1: Thông tin và tin học (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 6 bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin (Tiếp theo)
BÀI 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin trong máy tính.
2. Kĩ năng: Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản.
3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức, tập trung trong học tập và yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:...................................................................................................................
6A2:...................................................................................................................
6A3:...................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thông tin là gì? Trình bày nội dung hoạt động thông tin của con người?
Câu 2: Trình bày nội dung hoạt động thông tin và tin học?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (16’) Tìm hiểu các dạng thông tin cơ bản. |
||
+ GV: Lấy ví dụ về các thông tin các em được tiếp nhận. + GV: Cho HS nêu các dạng thông tin hàng ngày em được tiếp nhận. + GV: Yêu cầu HS đọc mục 1 tìm hiểu các dạng thông tin cơ bản. + GV: Cho HS cho trò chơi “tam sao thất bản”. + GV: HS thực hiện truyền thông tin theo sự hướng dẫn của GV. + GV: Thông tin mà bạn A truyền cho bạn B bằng cách nào? + GV: Như vậy đó là thông tin ở dạng gì? + GV: Thông tin mà bạn B truyền cho bạn C bằng cách nào? + GV: Như vậy đó là thông tin ở dạng gì? + GV: Thông tin mà bạn A nhận được ở dạng gì? + GV: Như vậy đó là thông tin ở dạng gì. + GV: Yêu cầu HS rút ra nhận xét có những dạng thông tin cơ bản nào cho ví dụ minh họa của từng dạng thông tin. + GV: Lắng nghe va hướng dẫn HS nhận biết tìm ví dụ để các em hiểu và nắm bắt được bài học.
+ GV: Đưa ra các ví dụ minh họa khác cho HS tìm hiểu và trả lời đó là những dạng thông tin nào. + GV: Củng cố thông qua ví dụ. + GV: Nhận xét chốt nội dung bài học cho HS thực hiện ghi bài. |
+ HS: Chú ý lắng nghe, tìm hiểu bài học. + HS: Giọng nói, sách, chữ viết, hình ảnh. + HS: Đọc SGK trang 6 - 7 và tìm hiểu nội dung bài. + HS: 3 HS lên thực hiện trò chơi theo yêu cầu của GV. + HS: Các bạn khác quan sát và nhận xét khi có yêu cầu. + HS: Bạn A nói cho bạn B thông tin bạn A nhận được. + HS: Dạng âm thanh.
+ HS: Bạn C nhận được thông tin từ bạn B thông qua việc nhìn. + HS: Dạng hình ảnh.
+ HS: Bạn A nhận thông tin thông qua chữ viết trên tờ giấy. + HS: Dạng văn bản.
+ HS: Các dạng thông tin cơ bản: - Dạng âm thanh; Ví dụ: Thông tin từ đài phát thanh huyện Đam Rông - Dạng hình ảnh; Ví dụ: Áp phích tuyên truyền an toàn giao thông dán tại trường THCS Đạ Long. - Dạng văn bản. Ví dụ: Vở học Tin học quyển 6. + HS: Tập trung chú ý lắng nghe và tìm hiểu trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Chú ý lắng nghe. + HS: Thực hiện ghi bài vào vở nội dung bài học. |
1. Các dạng thông tin cơ bản. - Dạng văn bản. - Dạng hình ảnh. - Dạng âm thanh.
|
Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu về biểu diễn thông tin. |
||
+ GV: Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu nội dung mục 2 SGK. + GV: Yêu cầu HS nêu các ví dụ về thông tin mà các em được tiếp nhận hàng ngày. + GV: Thuyết trình, diễn giải về biểu diễn thông tin. + GV: Đưa ra các ví dụ minh họa để các em có thể nắm vững hơn. + GV: Vậy thế nào là biểu diễn thông tin? + GV: Nhận xét chốt nội dung bài học yêu cầu một số HS nhắc lại. + GV: Yêu cầu HS hãy nêu một ví dụ khác? + GV: Theo em nếu cuộc sống hàng ngày của chúng ta không có thông tin và xử lí thông tin thì sẽ như thế nào? + GV: Vậy việc biểu diễn thông tin có vai trò như thế nào? + GV: Hãy cho ví dụ cụ thể? + GV: Nhận xét về các ví dụ của các em đưa ra. + GV: Yêu cầu các HS khác đưa ra các ví dụ tương tự. + GV: Nhận xét chốt nội dung bài. |
+ HS: Đọc SGK trang 6 - 7 tìm hiểu nội dung biểu diễn thông tin. + HS: Đưa ra các ví dụ mà các em hay gặp trong cuộc sống. + HS: Chú ý lắng nghe tìm hiểu nội dung bài. + HS: Quan sát và nhận biết cách biểu diễn thông tin. + HS: Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. + HS: Thực hiện ghi bài vào vở nội dung bài học. + HS: Đưa ra một số ví dụ khác từ thực tế mà các em biết. + HS: Chúng ta không thể sống được nếu không có thông tin. + HS: Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin. + HS: Cho các ví dụ hằng ngày. + HS: Lắng nghe tìm hiểu về ví dụ của bạn. + HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Thực hiện ghi bài vào vở. |
2. Biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dưới dạng cụ thể nào đó. - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc truyền và tiếp nhận thông tin. |
4. Củng cố: (4’)
- Các dạng thông tin cơ bản. Biểu diễn thông tin.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem phần tiếp theo của bài học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM