Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 - Tiết 13

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. TRƯỚC KHI ĐỌC: (5’)

* Hoạt động 1: Khởi động

- Mục tiêu: HS nhớ lại chủ điểm và nắm nghĩa một số từ liên quan về câu chuyện.

- Cách tiến hành: (đàm thoại)

+ Nêu câu hỏi

+ Cho HS xem quả dưa hấu

+ Giới thiệu câu chuyện: Sự tích dưa hấu

+ Nêu yêu cầu

+ GV đọc câu chuyện một lần

- Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

(Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa một số từ khó hiểu trong truyện: con nuôi, của ngon vật lạ, gièm pha, đảo hoang, thương nhân, tấm tắc, sung túc)

- Phát mỗi nhóm 1 quyển tự điển

- GV nhận xét tuyên dương

2/ TRONG KHI ĐỌC: (18’)

+ Nêu yêu cầu.

- GV đi từng nhóm hỏi HS và trò chuyện với HS

GV nhận xét.

3. SAU KHI ĐỌC: (7’)

* Đàm thoại sau khi đọc

- Tổ chức cho HS hỏi nhau

- Trò chơi: Đóng vai

- Nhận xét –Tuyên dương

* GV liên hệ giáo dục HS

Dặn dò:

- Giới thiệu một số tranh truyện thơ ngắn nói về thế giới thực vật, các chuyện lý thú về các loài cây, hoa, quả

- Chốt lại,giới thiệu danh mục sách các câu chuyện về thực vật, các loài cây: cúc trắng, trái sầu riêng, thế giới thực vật, nàng thơm, sự tích hoa hồng…

- Cho HS ghi vào nhật kí đọc

HT: Nhóm/ cá nhân

- Nêu về chủ điểm đã học và một loại quả

+ Cây cối…

+ Mận, xoài, táo, nho, dưa hấu…

- Nêu tên và đặc điểm của quả dưa hấu.

- Quan sát bìa quyển truyện và cho biết đặc điểm của bìa truyện (trong tranh: ông vua, chàng trai, dưa hấu, …)

- Phỏng đoán tên truyện

- HS đoán nội dung câu chuyện

- HS lắng nghe câu chuyện

- Thi đua theo nhóm

- Mỗi nhóm nhận việc và quyển tự điển

- Từng nhóm tra tự điển tìm nghĩa của từ.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Mỗi nhóm đọc 1 quyển truyện, mỗi em đọc 1 trang nối tiếp nhau.

- Nêu theo suy nghĩ của mình

- 1 HS nêu câu hỏi – Các nhóm nghe và trả lời

1. - Sự tích quả dưa hấu

2. - Nhà vua, gia đình An Tiêm,…

3. HS trả lời theo suy nghĩ

4. - Là con nuôi của vua Hùng

5. Không, vì chàng nghĩ của biếu là của lo, của cho là của nợ

6. Đã đài gia đình chàng ra ngoài đảo hoang

7. Chàng đã vô tình nhặt và đem về trồng được một loại quả lạ.

8. - Gia đình chàng sống ngày càng sung túc hơn và nhà vua hối hận đón gia đình An Tiêm về

9. Quả dưa hấu

- HS đóng vai nhân vật An Tiêm trong truyện.

- HS cả lớp trò chuyện với nhân vật An Tiêm

- HS nêu theo suy nghĩ của minh

- Nghe và tiếp thu

- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- Tìm đọc ở thư viện và mượn về nhà đọc

- Ghi vào nhật kí đọc

1. TRƯỚC KHI ĐỌC: (7’)

* Hoạt động 1: Khởi động

- Mục tiêu: Tái hiện kiến thức cũ và giúp HS nắm nghĩa một số từ.

- Cách tiến hành: (đàm thoại)

+ Chủ điểm của tháng này là gì?

+ Em hãy kể những con thú mà em biết?

+ Giới thiệu câu chuyện: Trò đùa của Kiến em

+ Gợi ý HS phỏng đoán tên câu chuyện.

+ Dựa vào hình ảnh trong tranh hs đoán tên truyện

- Em hãy phỏng đoán nội dung của câu chuyện?

* Hoạt động 2: GV đọc truyện

- GV đọc câu chuyện một lần

- Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa một số từ khó hiểu

- Nhận xét sửa sai cho HS

Tổ chức nhận xét

(Nhận xét chung và kết luận.

2/ TRONG KHI ĐỌC: (17’)

- GV cho HS đọc truyện nối tiếp nhau trong nhóm.

- Treo bảng phụ (có các câu hỏi)

- GV đi từng nhóm hỏi HS và trò chuyện với HS

3. SAU KHI ĐỌC: (5)

- Ý nghĩa của câu chuyện này là gì?

- Liên hệ giáo dục học sinh

* Dặn dò:

- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- Cho HS ghi vào nhật kí đọc

HT: Nhóm

- Muông thú

- Chó, mèo, chim, bồ nông, gà, kiến…

- Quan sát trang bìa của sách và trả lời các câu hỏi gợi ý:

+ Đây là những con gì?

+ Những con kiến đang làm gì?

(Các con kiến:

- Có một chú kiến nhỏ đang khóc và chú kiến lớn đang vỗ dành)

- Nêu những hình ảnh có trong tranh bìa

- Phỏng đoán tên truyện

- HS phỏng đoán nội dung của câu chuyện

- Nghe + quan sát

- Nghe phổ biến cách chơi

- Thi đua theo nhóm, mỗi nhóm 2 từ và tìm tự điển để tra tìm nghĩa và ghi vào bảng nhóm.

(trêu chọc, quệt, nếm mùi, đắc ý, toáng lên, ôn tồn, vội vã)

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Mỗi nhóm đọc 1 quyển truyện,mỗi em đọc 1 trang nối tiếp nhau.

- Nêu theo suy nghĩ của mình

- Nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi:

+ Tên truyện là gì?

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Em thích nhân vật nào? Vì sao?

+ Kiến em là một con kiến như thế nào?

+ Kiến em đã làm gì?

+ Kiến anh và Kiến Vàng đã làm gì?

+ Cuối cùng Kiến em như thế nào?

+ Tình cảm của hai anh em Kiến như thế nào?

- Rất nghịch ngợm và hay trêu chọc người

Yêu thương, lo lắng cho nhau

- HS nêu theo suy nghĩ của minh

- Nghe và tiếp thu

- Giới thiệu một số tranh truyện nói về các con vật: Con Khỉ, Thỏ con mưu trí, Cóc kiện trời, Chuột nhắt lười biếng

- HS có thể tìm đọc ở thư viện và mượn về nhà đọc

- Ghi vào nhật kí đọc.