Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 - Tiết 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. TRƯỚC KHI KỂ: ( 5’)

* Hoạt động: Khởi động

- Mục tiêu: Kích thích sự tò mò về tìm hiểu câu chuyện

- Cách tiến hành

+ Gợi ý tranh ở bìa truyện

+ Dựa vào hình ảnh trong tranh hs đoán

tên truyện

- Giới thiệu truyện

2. TRONG KHI KỂ: ( 20’)

* Hoạt động 1: Kể chuyện

- GV vừa kể, vừa mở tranh minh họa để HS

quan sát

- Trong khi kể chuyện dành thời gian nêu

câu hỏi để HS phỏng đoán câu chuyện

- Gã trộm nghe người ăn mài nói vậy thì còn muốn đi ăn trộm nữa không?

- GV kể tiếp

- Sau khi đem nước về cúng, gã trộm có trở lại nạp mình cho cọp ăn không?

- Sau đó kể tiếp tục đến hết

* Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

Phát thẻ từ có ghi từ và nghĩa

3. SAU KHI KỂ: (5’)

- Hỏi lại tên truyện

- Trong truyện có những nhân vật nào?

- Em thích nhân vật nào? Vì sao?

GV nhận xét

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

- Giáo dục HS

- Giới thiệu 1 số truyện HS tìm đọc: Ba chú lợn con, Nhổ củ cải, Cuộc chạy thi đáng nhớ, Chú thợ săn, Chiếc chậu thần, …

*Dặn dò:

- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.

- Thực hiện điều đã học

- Nêu yêu cầu ở tiết sau

- Cho HS ghi vào nhật kí đọc.

HT: nhóm/ lớp

- Quan sát tranh

- Nêu những hình ảnh có trong tranh

- Phỏng đoán tên truyện

- Lắng nghe và quan sát tranh

- Phỏng đoán theo suy nghĩ của mình

- HS suy nghĩ và trả lời

- HS thi đua theo nhóm tìm và ghép thẻ từ.Nhóm nào nhanh thì nhóm đó thắng

- Chiếc bình vôi

- Người ăn mài, gã trộm

- Đôi bạn trò chuyện nói cho bạn nghe suy nghĩ của mình

- Một số HS trình bày trước lớp

- Nêu những lời khuyên mà em cảm nhận được qua câu chuyện và rút ra bài học cho bản thân

- Tìm đọc ở thư viện trường, thư viện lớp

- Nghe và tiếp thu

- HS ghi nhật kí đọc