Giáo án Tiếng việt 5 tuần 34: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động:

2. Bài cũ:

- Nhận xét.

3. Bài mới: Giới thiệu bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn hiểu yêu cầu của đề bài

- GV gạch chân những từ ngữ quan trọng: đã phát biểu hoặc trao đổi, tranh luận; ý thức của một chủ nhân tương lai;ghóp phần làm thay đổi. Giúp HS tìm được câu chuyện của mình bằng cách đọc kỹ gợi ý 1, 2 trong SGK.

- GV nhấn mạnh: các hình thức bày tỏ ý kiến rất phong phú.

- GV nói với HS: có thể tưởng tượng một câu chuyện với hoàn cảnh, tình huống cụ thể để phát biểu, tranh luận, bày tỏ ý kiến nếu trong thực tế em chưa làm hoặc chưa thấy bạn mình làm điều đó.

Hoạt động 2: Lập dàn ý câu chuyện

Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện.

- GV tới Từng nhóm giúp đỡ uốn nắn.

- GV nhận xét, tính điểm thi đua.

5. Tổng kết - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.

- Lớp hát.

- 1 HS kể lại câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội.

- HS phân tích đề

- 1 HS đọc gợi ý 1. Cả lớp đọc thầm lại

- Nhiều HS nói nội dung phát biểu ý kiến của mình.

- 1 HS đọc gợi ý 2. cả lớp đọc thầm lại.

- 1 HS đọc gợi ý 3 và đoạn văn mẫu. Cả lớp đọc thầm theo.

- HS cả lớp lắng nghe.

- HS Lập dàn ý . – HS làm việc cá nhân – tự lập nhanh dàn ý câu chuyện trên nháp.

- 1 HS khá, giỏi trình bày dàn ý của mình trước lớp

- Nhiều HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện em sẽ kể.

- Từng học sinh nhìn dàn ý đã lập, kể câu chuyện của mình trong nhóm.

- Các nhóm cử đại diện thi kể.

- Bình chọn người kể chuyện hay nhất trong tiết học.