Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 23: Nhớ viết - Cao Bằng
Giáo án Tiếng Việt 5: Nhớ viết - Cao Bằng
Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 23: Nhớ viết - Cao Bằng giúp các em học sinh hiểu được nhớ - viết, trình bày đúng chính tả 4 đoạn bài thơ Cao Bằng. Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam, viết đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lý Việt Nam. Mời các thầy cô tham khảo soạn bài.
Giáo án lớp 5 - Tiếng Việt Tuần 23
Chính tả - Cao Bằng
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ.
- Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam và viết hoa đúng tên người, tên địa lí Việt Nam (BT2, BT3).
- Bảo vệ môi trường: Giáo dục HS bảo vệ môi trường cũng là yêu quê hương đất nước.
- Giáo dục học sinh: Bảo vệ cảnh quan môi trường(không xả rác bừa bãi) khi có dịp đi tham quan cũng chính là thể hiện tình yêu quê hương đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ hoặc 3 – 4 tờ phiếu khổ to ghi các câu văn ở BT2.
- HS: dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Một HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam
- Cả lớp viết 2 tên người, 2 tên địa lí Việt Nam.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy |
Hoạt động của trò |
Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. b/ Hướng dẫn HS nhớ - viết: - GV cho một HS xung phong đọc 4 khổ thơ đầu của bài Cao Bằng. - GV yêu cầu cả lớp đọc thầm 4 khổ thơ trong SGK để ghi nhớ. GV nhắc HS chú ý cách trình bày các khổ thơ 5 chữ, những chữ cần viết hoa, các dấu câu, những chữ dễ viết sai chính tả. - GV hướng dẫn HS viết từ khó + phân tích + bảng con. - GV yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại 4 khổ thơ, tự viết bài. GV chấm chữa bài. Nêu nhận xét. c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2 - GV yêu cầu một HS đọc nội dung BT2. - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc viết tên người, tên địa lí Việt Nam. - GV mở bảng phụ hoặc dán 3 – 4 tờ giấy khổ rộng đã viết sẵn các câu văn trong BT2 và mời 3 – 4 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức - điền đúng, điền nhanh; đại diện nhóm đọc kết quả. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Các tên riêng đó là tên người, tên địa lí Việt Nam. Các chữ đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó đều viết hoa. Bài tập 3 - GV yêu cầu 1 HS đọc nội dung của bài tập. - GV nói về các địa danh trong bài: Tùng Chinh là địa danh thuộc huyện Quan Hóa, tỉnh Thanh Hóa; Pù Mo, Pù Xai là các địa danh thuộc huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình. Đây là những vùng đất biên cương giáp giới giữa nước ta và nước Lào. - GV hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài tập: + Tìm những tên riêng có trong bài, xác định tên riêng nào viết đúng quy tắc chính tả về viết hoa, tên riêng nào viết sai. + Viết lại cho đúng các tên riêng viết sai. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. |
- 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe, nêu nhận xét. - Cả lớp đọc thầm. - Vượt Đèo Giang, hạt gạo, suối trong, sâu sắc. - HS viết bài, bắt lỗi chính tả, nộp tập. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS trình bày: Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên. - Thi đua. - Đại diện nhóm đọc kết quả: a) Người nữ anh hùng trẻ tuổi hi sinh ở nhà tù Côn Đảo là chị Võ Thị Sáu. b) Người lấy thân mình làm giá súng trong chiến dịch Điện Biên Phủ là anh Bế Văn Đàn. c) Người chiến sĩ biệt động Sài Gòn đặt mìn trên cầu Công Lý mưu sát Mắc Na-ma-ra là anh Nguyễn Văn Trỗi. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS lắng nghe. + Viết sai: Hai ngàn, Ngã ba, Pù mo, pù xai + Sửa lại: Hai Ngàn, Ngã Ba, Pù Mo, Pù Xai |
4.- Củng cố: (5phút)
- Gọi 1, 2 HS nhắc lại nội dung bài học
- Giáo dục học sinh: Bảo vệ cảnh quan môi trường(không xả rác bừa bãi) khi có dịp đi tham quan cũng chính là thể hiện tình yêu quê hương đất nước.
5. Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
- Điều chỉnh, bổ sung
Giáo án Tiếng Việt 5 phần Chính tả: Nhớ viết - Cao Bằng được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 5 trên lớp.