Giáo án môn Trải nghiệm sáng tạo lớp 3 chủ đề 3: Em thực hiện thời gian biểu - Tiết 3

I. Phần khởi động

- Cho HS hát

- Giới thiệu về môn học

- Giới thiệu bài

II. Phần phát triển bài

4. Xử lí những việc đột xuất nằm ngoài thời gian biểu

- Em hãy đọc tình huống sau và nêu cách xử lí em cho là đúng

- Nếu là Hải em sẽ làm gì?

- Hôm nay, lớp Nam nghỉ một tiết do cô giáo có việc bận đột xuất. Nam mang vở bài tập ra làm. Thấy vậy Khánh ngồi cạnh bảo Nam: Sao cậu làm bài sớm thế, đến tuần sau cô giáo mới kiểm tra bài này cơ mà? Để tối làm cũng được, ra chơi với bọn tớ đi! Nếu là Nam, em sẽ nói gì, làm gì?

- Buổi tối, ti vi phát bộ phim hoạt hình rất hay. Nga đang theo dõi dở thì đến giờ tự học buổi tối. Nếu là Nga, em sẽ làm gì?

- Nhận xét, tuyên dương.

5. Tuân thủ thời gian biểu

- Em làm gì để thực hiện thời gian biểu? Đánh dấu x vòa ô trước phương án lựa chọn của em

- Với thời gian biểu đã lập ở nhiệm vụ 3.

- Em làm cách nào để khắc phục khó khăn trong quá trình thực hiện thời gian biểu? Đánh dấu x vào trước phương án em lựa chọn.

- Giáo viên nhận xét tuyên dương.

III. Phần kết thúc

- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài

- Nhận xét giờ học.

- Hát

- HS chú ý nghe.

- Buổi chiều đi học về, Hải được mẹ bảo là nhà có khách tới chơi và sẽ ăn cơm muộn. Do vậy, giờ tự học của Hải có thể phải bắt đầu muộn hơn so với thời gian biểu.

- Học sinh xử lí tình huốn

- Học sinh xử lí tình huống

- Tự theo dõi thời gian biểu

- Học sinh xử lí tình huống

- Học sinh lắng nghe.

- Nhìn thời gian biểu hằng ngày

- Cuối mỗi ngày nhìn thời gian biểu mình có tuân theo đúng không?

- Nhờ người thân nhắc nhở việc thực hiện thời gian biểu

- Xem giờ khi bắt đầu một công việc

- Xem giờ khi kết thúc một công việc

- Ý kiến khác của em

- Cuối tuần, em tổng kết lại những việc em đã làm được theo đúng thời gian biểu. Rút kinh nghiệm cho việc thực hiện thời gian biểu tuần sau.

- Em thường xuyên kiểm tra thời gian biểu

- Em nhờ bố mẹ, người thân nhắc nhở

- Em nhìn đồng hồ kiểm soát thời gian

- Em kiên trì thực hiện

- Em phân chia lại thời gian thực hiện mỗi công việc khi thấy thời gian biểu chưa hợp lí

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe.