Giáo án Khoa học lớp 4
Giáo án Khoa học 4 bài 16 với nội dung được biên soạn đầy đủ, cách trình bày các kiến thức logic giúp các em nhanh chóng nắm được về chế độ ăn uống khi bị một số bệnh, nêu được chế độ ăn uống của người bị bệnh tiêu chảy bằng cách pha dung dịch ô-rê-dôn và chuẩn bị nước cháo muối.
ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nêu được chế độ ăn uống khi bị một số bệnh thông thường và đặc biệt khi bị bệnh tiêu chảy.
- Biết cách chăm sóc người thân khi bị ốm.
- Có ý thức tự chăm sóc mình và người thân khi bị bệnh.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Các hình minh hoạ trang 34, 35/SGK phóng to.
- Chuẩn bị theo nhóm: Một gói dung dịch ô-rê-dôn, một nắm gạo, một ít muối, cốc, bát và nước.
- Bảng lớp ghi sẵn các câu thảo luận.
- Phiếu ghi sẵn các tình huống.
III. Hoạt động dạy- học:
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
| 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi: 1. Những dấu hiệu nào cho biết khi cơ thể khoẻ mạnh hoặc lúc bị bệnh? 2. Khi bị bệnh cần phải làm gì? - GV nhận xét và cho điểm HS 3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Hỏi: Em đã làm gì khi người thân bị ốm? - GV giới thiệu: Các em điều rất ngoan, biết yêu thương, giúp đỡ người thân khi bị ốm. Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết chế độ ăn uống khi bị một số bệnh thông thường, đặc biệt là bệnh tiêu chảy mà chúng ta rất hay mắc phải. * Hoạt động 1: Chế độ ăn uống khi bị bệnh Mục tiêu: Nói về chế độ ăn uống khi bị một số bệnh thông thường. Cách tiến hành: - GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng. - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 34, 35/SGK thảo luận và trả lời các câu hỏi: 1. Khi bị các bệnh thông thường ta cần cho người bệnh ăn các loại thức ăn nào? | - 2 HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe - Tiến hành thảo luận nhóm - Đại diện từng nhóm bốc thăm và trả lời câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. |