Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 6
Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản (Tiếp theo) là tài liệu giáo án điện tử lớp 6 hay dành cho quý thầy cô tham khảo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô hoàn thành giáo án Tin học 6 nhanh chóng và hiệu quả nhất. Chúc quý thầy cô dạy tốt!
BÀI THỰC HÀNH 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện thao tác tạo văn bản mới, mở văn bản đã có.
- Luyện kỹ năng gõ văn bản chữ Việt.
- Thực hiện được các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản.
- Thực hiện được các thao tác sao chép, di chuyển văn bản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (15’) Thực hành mở văn bản đã lưu, sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản. |
||
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các yêu cầu sau: + GV: Mở văn bản có tên Bien dep. + GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện. + GV: Sao chép nội dung của bài thực hành tiết 1 vào cuối văn bản. + GV: Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển để có thứ tự nội dung đúng. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên. + GV: Hướng dẫn giúp đỡ HS yếu thực hiện các thao tác. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em. + GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp. + GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa. + GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét. + GV: Củng cố lại cho các em thao tác còn yếu. |
+ HS: Khởi động Word và thực hiện các yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Thực hiện File à Open. + HS: Thực hiện các thao tác mở văn bản. + HS: Chọn toàn bộ văn bản, sử dụng lệnh Copy để sao chép. + HS: Sử dụng nút lệnh Copy, Cut và Paste (tham khảo sách Ngữ văn 6, tập hai, trang 47). + HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên. + HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn giúp đỡ của GV. + HS: Một số HS lên bảng thực hiện thao tác đã được hướng dẫn. + HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn. + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp. + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa. + HS: Quan sát và học tập bài làm tốt. + HS: Rèn luyện các thao tác các em còn yếu. |
3. Mở văn bản đã lưu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản. - Sao chép nội dung của bài thực hành tiết 1 vào cuối văn bản Bien dep. - Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển để có thứ tự nội dung đúng.
|
Hoạt động 2: (28’) Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung. |
||
+ GV: Giới thiệu bài mẫu. Bài tập: Thực hiện các thao tác sau: Bước 1: Gõ bài thơ “Trăng ơi” trong sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times New Roman hoặc VNI-Times. Bước 2: Thực hiện theo yêu cầu sau: - Sửa các lỗi sai sau gõ xong nội dung. - Quan sát các câu thơ lặp lại và sao chép nhanh nội dung. Bước 3: Lưu văn bản với tên Trang oi. + GV: Cho học sinh thực hành trong 20 phút, giáo viên quan sát học sinh thực hành. + GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS. + GV: Hướng dẫn cho các em các thao tác còn gặp khó khăn. + GV: Thao tác mẫu các nội dung HS còn chưa nắm rõ. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp. + GV: Yêu cầu một số HS lên thao tác lại các nội dung theo yêu cầu. + GV: Các bạn khác quan sát bạn thực hiện theo dõi và học tập. + GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét. |
+ HS: Gõ bài thơ “Trăng ơi” SGK/85 theo đúng yêu cầu. + HS: Thực hiện định dạng theo đúng yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Đọc lại bài thơ và sửa các lỗi gặp phải. + HS: Sao chép câu thơ “Trăng ơi từ đâu đến? + HS: File → Save → Trang oi.
+ HS: Thực hành theo cá nhân gõ bài thơ.
+ HS: Thực hiện theo trình tự yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV. + HS: Quan sát và thực hiện theo các thao tác theo mẫu của GV. + HS: Quan sát và sửa chữa các lỗi thường gặp phải. + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa. + HS: Quan sát theo dõi GV thực hiện. + HS: Quan sát và học tập bài làm tốt. |
4. Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung. Bài tập: Thực hiện các thao tác sau: Bước 1: Gõ bài thơ “Trăng ơi” trong sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times New Roman hoặc VNI-Times. Bước 2: Thực hiện theo yêu cầu sau: - Sửa các lỗi sai sau gõ xong nội dung. - Quan sát các câu thơ lặp lại và sao chép nhanh nội dung. Bước 3: Lưu văn bản với tên Trang oi.
|
4. Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học.
5. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại các thao tác thực hiện, xem trước nội dung bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
........................................................................................................................................................