Giáo án Sinh học 11 bài 34
Giáo án Sinh học lớp 11
Giáo án Sinh học 11 bài 34: Sinh trưởng ở thực vật được biên soạn theo chuẩn kiến thức sách giáo khoa, giúp giáo viên định hướng phương pháp giảng dạy giúp học sinh hiểu được khái niệm cơ bản và đặc điểm của hoocmôn thực vật, đây là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt động sống của cây.
Bài 34: SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu và phát biểu được khái niệm sinh trưởng, phát triển ở thực vật và đồng thời học sinh chỉ rõ được mối liên quan giữa sinh trưởng và phát triển.
- Học sinh hiểu và chỉ rõ được các giai đoạn của 2 pha sinh dưỡng và phát triển ở thực vật có tính chu kỳ.
- Học sinh hiểu và phân biệt được sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp. Tìm thấy được nguồn gốc của chúng.
- Học sinh chỉ rõ được các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng.
2. Kỹ năng:
- Kỹ năng quan sát tranh, phân tích tích lĩnh hội kiến thức.
- Kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát kiến thức nội dung bài học.
- Kỹ năng vận dụng kiến thức giải thích các hiện tượng trong thực tế.
3. Thái độ:
Có cách nhìn khoa học về sự sinh trưởng và phát triển ở thực vật.
II. Phương pháp
- Quan sát tranh tìm tòi.
- Hỏi đáp – tìm tòi
III. Phương tiện
- Tranh phóng to hình: H. 34.1; H. 34.2; H. 34.3
- Phiếu học tập.
- Tranh vẻ chu trình sống của cây một lá mầm.
IV. Tiến trình bài học
1. Ổn định lớp – kiểm tra bài cũ.
Giáo viên hỏi: Hãy kể một vài ứng dụng tập tính động vật trong chăn nuôi.
2. Bài mới:
Giới thiệu vào bài: Nghiên cứu chu trình sống của thực vật là một việc làm hết sức có ý nghĩa, bởi nếu chúng ta nắm được đặc điểm, quy luật sinh trưởng và phát triển của nó thì sẽ mang lại lợi ích rất cho con người trong đời sống sản xuất. song song với sự phát triển của khoa học kỷ thuật, con người ngày càng đi sâu khám phá về thế giới thực vật nói chung và đặc điểm, quy luật về sinh trưởng – phát triển riêng. Vậy sinh trưởng ở thực vật có hoa là gì? Chúng ta cùng đi vào nghiên cứu bài 34.