Giáo án Mỹ thuật lớp 3 bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do - Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Ổn định lớp

II. Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem tranh, ảnh 1 số con vật và đặt câu hỏi:

+ Đây là con vật gì?

+ Hình dáng, các bộ phận của con vật?

+ Hình dáng con vật khi hoạt động?

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết?

*GDBVMT: Các em làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh khi nuôi con vật?

- GV tóm tắt:

- GV cho xem sản phẩm của HS lớp trước.

HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn.

- GV y/c HS nêu các bước nặn con vật.

- GV nặn minh họa và hướng dẫn.

+ Nặn các bộ phận chính trước.

+ Nặn chi tiết.

+ Ghép dính các bộ phận với nhau

+ Tạo dáng theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm nào yếu chọn con vật đơn giản để nặn, nhớ lại đặc điểm, hình dáng màu sắc để tạo dáng cho sinh động.

- GV giúp đỡ nhóm yếu,động viên nhóm khá, giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ.

- Đưa vở, màu vẽ,.../.

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

+ Con mèo, con thỏ, con gà,...

+ Đầu, thân, chân,...

+ H.động h.dáng con vật thay đổi

+ Con vịt, con chó,...

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và nhận xét.

- HS trả lời:

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS chia nhóm 4.

- HS làm bài theo nhóm. Nặn, tạo dáng con vật theo cảm nhận riêng, chọn màu theo ý thích,...

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.