Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 54

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết bài chính tả (20 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Học sinh viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

F Hướng dẫn HS chuẩn bị.

- Đọc toàn bài viết chính tả.

- Yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết.

- Hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi:

+ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang?

- Cho HS tìm từ dễ viết sai.

- Hướng dẫn HS viết bảng con những từ dễ viết sai

F Viết chính tả:

- Đọc cho HS viết bài vào vở.

- Theo dõi, uốn nắn.

- Chấm chữa bài.

- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai

- Chấm 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu.

* Cách tiến hành:

Bài tập 2: Chọn phần a: Điền vào chỗ trống r, d, gi?

- Cho HS nêu yêu cầu của đề bài.

- Mời 2 đội thi làm bài tiếp sức

- Nhận xét, chốt lại

Bài tập 3: Viết lời giải câu đố em vừa tìm được ở bài tập 2 (dành cho học sinh khá, giỏi làm thêm)

- Mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- Mời 2 HS lên bảng ghi kết quả.

- Nhận xét, chốt lại.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Lắng nghe.

- 1-2 HS đọc lại bài viết.

- Vì ông coi trái đất là ngôi nhà chung.những đứa con trong nhà phải biết thương yêu nhau.

- Tìm từ viết sai

- Viết bảng con

- Viết vào vở.

- Tự chữa lỗi.

- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.

- 2 đội lên bảng thi làm bài.

Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn

- Cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- Làm bài cá nhân.

- 2 HS lên bảng ghi kết quả.

giọt mưa

- Nhận xét.