Giáo án môn Chính tả lớp 3 bài 33

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ của tiết trước.

- Nhận xét, đánh giá chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các họat động chính:

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viết bài chính tả (20 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.

* Cách tiến hành:

- Hát đầu tiết.

- Học sinh viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.

F Hướng dẫn HS chuẩn bị.

- Đọc 1 lần bài viết

- Gọi 1 HS đọc lại bài viết

- Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài thơ bằng hệ thống câu hỏi:

+ Khi giặc dụ dỗ, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra sao?

+ Em hiểu câu nói của Trần Bình Trọng như thế nào?

+ Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa?

+ Câu nào được đặt trong ngoặc kép, sau dấu hai chấm?

- Cho HS viết bảng con những từ dễ viết sai: Trần Bình Trọng, tước vương, khảng khái.

F Viết chính tả:

- Đọc cho HS viết bài vào vở.

- Hướng dẫn HS chữa lỗi

- Chấm 5 bài và nhận xét bài viết của HS.

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (10 phút)

* Mục tiêu: Giúp học sinh biết thực hiện tốt các bài tập theo yêu cầu.

* Cách tiến hành:

Bài tập 2: Chọn phần b: Điền vào chỗ trống iêt hay iêc

- Cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài.

- Yêu cầu HS cả lớp làm vào SGK

- Dán 3 băng giấy mời 3 HS lên bảng làm

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

- Gọi 1 HS đọc lại bài sau khi điền

- Kết luận: thứ tự các từ cần điền là: biết, tiệc, diệt, chiếc, tiệc, diệt.

3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):

- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.

- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Lắng nghe

- 1 HS đọc lại.

- 4 HS phát biểu

- Viết bảng con

- Viết bài vào vở.

- Chữa lỗi theo HD

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.

- Cả lớp làm vào SGK

- 3 HS lên bảng làm.

- Nhận xét.

- 1 HS đọc bài