Giáo án Khoa học 5 bài 21: Ôn tập con người và sức khỏe (Tiếp theo)

Admin
Admin 24 Tháng tư, 2018

Giáo án Khoa học 5 bài 21

Giáo án Khoa học 5 bài 21: Ôn tập con người và sức khỏe (Tiếp theo) được Tìm Đáp Án sưu tầm và tuyển chọn từ thư viện giáo án điện tử lớp 5, giúp cho việc soạn giáo án Khoa học 5 của các thầy cô giáo trở nên đơn giản hơn. Chúc quý thầy cô giáo giảng dạy tốt.

Tiết 21: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

I. Yêu cầu

Ôn tập kiến thức về:

  • Đặc điểm sinh học và mối quan hệ ở tuổi dậy thì
  • Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS

II. Chuẩn bị

  • Tranh ảnh, sơ đồ trong SGK

III. Các hoạt động

TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định

2. Bài cũ

Câu hỏi

• Hãy nêu đặc điểm tuổi dậy thì?

• Dựa vào sơ đồ đã lập ở tiết trước, trình bày lại cách phòng chống bệnh (sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan B, nhiễm HIV/ AIDS)?

- GV nhận xét, cho điểm.

3. Ôn tập

* Hoạt động 1: Trò chơi “Bắt tay lây bệnh”

- GV chọn ra 2 HS (giả sử 2 em này mắc bệnh truyền nhiễm), không nói cho cả lớp biết và những ai bắt tay với 2 HS sẽ bị “Lây bệnh”.

- Yêu cầu HS tìm xem trong mỗi lần ai đã bắt tay với 2 bạn này.

- GV tổ chức cho HS thảo luận:

+ Qua trò chơi, các em rút ra nhận xét gì về tốc độ lây truyền bệnh?

+ Em hiểu thế nào là dịch bệnh?

+ Nêu một số ví dụ về dịch bệnh mà em biết?

* GV chốt và kết luận: Khi có nhiều người cùng mắc chung một loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi đó là “dịch bệnh”. Ví dụ: dịch cúm, đại dịch HIV/ AIDS…

* Hoạt động 2: Thực hành vẽ tranh vận động.

- GV dặn HS về nhà treo tranh tuyên truyền với mọi người những điều đã học

4. Tổng kết - dặn dò

- Nhắc HS vận dụng những điều đã học.

- Chuẩn bị: Tre, Mây, Song.

- Nhận xét tiết học.

- HS trả lời.

- 6 HS nối tiếp trả lời

- Nhận xét, góp ý

- Mỗi HS hỏi cầm giấy, bút.

• Lần 1: đi bắt tay 2 bạn rồi ghi tên các bạn đó

• Lần 2: đi bắt tay 2 bạn khác rồi ghi tên các bạn đó

• Lần 3: đi bắt tay 2 bạn khác nữa rồi ghi tên các bạn đó

- HS đứng thành nhóm những bạn bị bệnh.

- HS tiếp nối phát biểu ý kiến

- HS khác góp ý

- HS vẽ tranh

- Một số HS trình bày sản phẩm trước lớp.


Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!

Xem thêm