Giáo án an toàn giao thông lớp 3 - Bài 4: Kỹ năng đi bộ qua đường an toàn

HĐ1: Kỹ năng đi bộ:

a- Mục tiêu: Nắm được kỹ năng đi bộ.

Biết xử lý các tình huống khi gặp trở ngại.

b- Cách tiến hành:

- Treo tranh.

- Ai đi đúng luật GTĐB? Vì sao?

- Khi đi bộ cần đi như thế nào?

*KL: Đi trên vỉa hè, Không chạy nghịch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đường và chú ý tránh xe cộ đi trên đường.

HĐ2: Kỹ năng qua đường an toàn

a- Mục tiêu: Biết cách đi, chọn nơi và thời điểm qua đường an toàn.

b- Cách tiến hành:

- Chia nhóm.

- Giao việc:

Treo biển báo.

QS tranh thảo luận tình huống nào qua đường an toàn, không an toàn? vì sao?

*KL: Khi có đèn tín hiệu giao thông dành cho người đi bộ thì mới được phép qua đường nơi có vạch đi bộ qua đường. Nơi không có vạch đi bộ qua đường phải QS kỹ trước khi sang đường và chọn thời điểm thích hợp để qua đường.

HĐ3: Thực hành.

a- Mục tiêu: Củng cố kỹ năng đi bộ an toàn.

b- Cách tiến hành:

Cho HS ra sân.

V- Củng cố - dặn dò.

Hệ thống kiến thức.

Thực hiện tốt luật GT.

- HS nêu.

- Đi trên vỉa hè, không chạy nghịch, đùa nghịch. Nơi không có vỉa hè hoặc vỉa hè có vật cản phải đi sát lề đường và chú ý tránh xe cộ đi trên đường.

- Cử nhóm trưởng.

- HS thảo luận.

- Đại diện báo cáo kết quả.

- Thực hành ngoài sân lớp