Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 huyện Lý Nhân, Hà Nam năm 2015 - 2016 được Tìm Đáp Án sưu tầm và đăng tải, gồm 8 câu hỏi Sinh học nâng cao nhằm kiểm tra kiến thức và phân loại học sinh hiệu quả. Mời các bạn tham khảo.

Đề thi HSG môn Sinh học lớp 9 huyện Cam Lộ, Quảng Trị năm 2015 - 2016

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 trường THCS Mỹ Hưng, Thanh Oai năm 2015 - 2016

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 trường THCS Phương Trung, Thanh Oai năm 2014 - 2015

Câu 1 (3.0 điểm)

a. Gen A có chiều dài là 5100 A⁰ và có tỉ lệ giữa A/G = 2/3. Gen này bị đột biến thành gen mới a có chứa 3901 liên kết hiđrô và có khối lượng 90.10⁴đvC. Xác định loại đột biến đã xảy ra với gen A.

b. ADN có cấu trúc mạch kép có ý nghĩa gì về mặt di truyền? Với ADN mạch kép, dạng đột biến gen nào làm thay đổi tỉ lệ A + T / G + X?

Câu 2 (2.5 điểm)

a. Nêu ba sự kiện trong giảm phân dẫn đến hình thành các tổ hợp NST khác nhau trong các giao tử?

b. Một cơ thể có kiểu gen AaX^BY. Nếu trong quá trình giảm phân, ở một số tế bào có hiện tượng cặp NST giới tính không phân ly trong giảm phân I, các sự kiện khác diễn ra bình thường thì cơ thể trên có thể tạo ra mấy loại giao tử? Viết các kiểu giao tử đó.

Câu 3 (3.0 điểm)

Cho quần thể tự thụ phấn có thế hệ ban đầu 100% kiểu gen Aa, biết A quy định tính trạng thân cao, a quy định tính trạng thân thấp và A trội hoàn toàn so với a.

a. Xác định tỉ lệ phân ly kiểu gen và kiểu hình ở thế hệ F1, F2, Fn của quần thể tự thụ phấn trên.

b. Qua mỗi thế hệ tự thụ phấn tỉ lệ thể đồng hợp và tỉ lệ thể dị hợp thay đổi như thế nào?

c. Vai trò của phương pháp tự thụ phấn bắt buộc trong chọn giống ở thực vật

Câu 4 (2.5 điểm)

Ở một loài thực vật, khi lai hai dòng cây thuần chủng thân cao, hoa trắng với thân thấp hoa đỏ thì F1 thu được 100% cây thân cao, hoa đỏ. Cho các cây thân cao, hoa đỏ F1 tự thụ phấn. Nếu muốn ở đời con F2 thu được tỉ lệ phân li kiểu hình 1 thân cao, hoa trắng: 2 thân cao, hoa đỏ: 1 thân thấp, hoa đỏ cần phải có điều kiện gì? Giải thích.

Câu 5 (1.25 điểm)

Trình bầy các bước thực hiện phương pháp nhân giống vô tính ở cây trồng. Cho biết ưu điểm của phương pháp đó.

(Còn tiếp)

Đáp án đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9

Câu 1

b. * Ý nghĩa

• Cấu trúc bền vững, ổn định
• Tạo thuận lợi cho quá trình tái bản ADN (tiết kiệm năng lượng, vật chất và thời gian)
• Tạo điều kiện cho quá trình sửa sai
• Sắp xếp của hai mạch theo nguyên tắc bổ sung → chi phối truyền đạt thông tin di truyền

* Không có dạng nào vì ADN có cấu trúc mạch kép luôn có A = T, G = X

Tỉ lệ A + T / G + X luôn không đổi.

Câu 2

a. Ba sự kiện trong giảm phân dẫn đến hình thành các tổ hợp NST khác nhau tron các giao tử:

• Kì đầu giảm phân I xảy ra sự trao đổi chéo cromatit của cặp NST tương đồng  tạo ra các loại giao tử khác nhau về cấu trúc NST
• Kì sau giảm phân I: xảy ra sự phân li độc lập - tổ hợp tự do của các cặp NST tương đồng khác nhau  tạo ra các loại giao tử khác nhau về nguồn gốc NST
• Kì sau giảm phân II: xảy ra sự phân li ngẫu nhiên của các NST đơn trong cặp NST tương đồng về các tế bào con.

b. Số loại giao tử được tạo ra là 8: AX^B, aX^B, AY, aY , AX^BY, aX^BY, AO, aO

(Còn tiếp)