Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 phòng GD&ĐT Tân Châu, Tây Ninh năm 2015 - 2016 là tài liệu luyện thi học kỳ 2 lớp 6 rất hiệu quả. Đây cũng là tài liệu tham khảo môn Văn giúp các bạn học sinh lớp 6 ôn tập lại kiến thức, nhằm học tập môn văn tốt hơn, đạt điểm cao trong bài thi giữa kì, thi cuối kì. Mời các bạn tham khảo.

Đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 6 phòng GD&ĐT Phù Yên, Sơn La năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 phòng GD&ĐT Cẩm Giàng, Hải Dương năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 6 trường THCS Thượng Thôn, Hà Quảng năm 2015 - 2016

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

NĂM HỌC 2015-2016
Môn: Ngữ văn - Lớp 6
Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)

ĐỀ CHÍNH THỨC:

I- VĂN- TIẾNG VIỆT: (4 điểm)

Câu 1: (2 điểm)

a. Đoạn trích " Bài học đường đời đầu tiên" (Ngữ văn 6- tập 2) được trích từ truyện nào? Tác giả là ai?

b. Trong đoạn trích trên, nhân vật chính được miêu tả như thế nào? Qua nhân vật đó em rút ra được bài học gì cho bản thân?

Câu 2: (2 điểm) Trong câu: Nhìn từ xa, cây gạo như một tháp đèn.

a. Phép tu từ nào được sử dụng trong câu trên? (0,5 điểm)

b. Hãy xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu trên. (1 điểm)

c. Cho biết câu trên thuộc kiểu câu gì? (0,5 điểm)

II- LÀM VĂN: (6 điểm)

Em hãy tả một người thầy giáo (cô giáo) đã để lại trong lòng em những ấn tượng sâu sắc nhất.

Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6

I. VĂN - TIẾNG VIỆT

Câu 1:

a. Đoạn trích "Bài học đường đời đầu tiên" được trích từ truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí".

Tác giả Tô Hoài

b. Trong đoạn trích, nhân vật chính - Dế Mèn được miêu tả:

• Có vẻ đẹp cường tráng nhưng tính nết kiêu căng, xốc nổi. Do bày trò trêu chị Cốc nên đã gây ra cái chết cho Dế Choắt.
• Học sinh rút ra bài học cho bản thân: Không nên kiêu ngạo, coi thường người khác. Vì trước sau gì cũng gây tai họa.

Câu 2:

a. Câu văn sử dụng phép tu từ so sánh.

b. Nhìn từ xa, cây gạo / như một tháp đèn.
CN VN

c. Câu trần thuật đơn

II. LÀM VĂN

1. Mở bài: Giới thiệu người được tả: một thầy giáo (cô giáo) đã để lại ấn tượng sâu sắc nhất.

2. Thân bài: Tả theo một trình tự hợp lí các chi tiết

• Các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu về ngoại hình (cao, thấp, mái tóc, gương mặt, đôi mắt, làn da, nụ cười...)
• Các chi tiết tiêu biểu về hành động, cử chỉ, lời nói (Quan tâm, yêu thương học sinh, giúp đỡ học sinh, lời nói hiền từ...)
• Kể lại kỉ niệm sâu sắc của học sinh đối với thầy (cô) giáo

3. Kết bài: Suy nghĩ về hình ảnh người thầy (cô) giáo. Lời hứa của học sinh.

* Biểu điểm:

• Điểm 5-6: Biết viết một bài văn tả người hoàn chỉnh, bố cục rõ ràng, trình tự hợp lí, diễn đạt trôi chảy, trong sáng, biết dùng từ, đặt câu đúng, vận dụng các phép tu từ, không mắc lỗi chính tả.
• Điểm 3-4: Đạt được những yêu cầu trên nhưng còn hạn chế về cách diễn đạt, còn mắc lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả...
• Điểm 1-2: Bài viết sơ sài, diễn đạt lủng củng, sai nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu...