Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn lớp 8
Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014 - 2015 trường THCS Phước Mỹ Trung là đề thi lớp 8 môn Văn được Tìm Đáp Án sưu tầm và đăng tải. Đây là đề kiểm tra chất lượng môn Văn 8 trong học kì 1, có đáp án đi kèm. Các bạn học sinh có thể tham khảo, luyện đề nhằm ôn tập và củng cố kiến thức. Chúc các bạn học tốt.
Đề kiểm tra học kì I môn Sinh học lớp 8 huyện Cam Lộ, Quảng Trị năm 2014 - 2015
Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2014 - 2015 huyện Bình Giang, Hải Dương
TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2014 - 2015 (Đề 1)
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài: 120 Phút, không kể phát đề
Cho đoạn trích sau:
Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc...
(Ngữ văn 8, tập một)
Câu 1. (2 điểm)
a. Hãy cho biết đoạn trích trên trích từ văn bản nào, do ai sáng tác?
b. Nêu ý nghĩa của văn bản đó?
Câu 2. (1 điểm) Xác định từ tượng hình và từ tượng thanh có trong đoạn trích trên và cho biết tác dụng của các từ tượng hình, từ tượng thanh đó.
Câu 3. (2 điểm) Sau khi học xong văn bản "Thông tin về ngày trái đất năm 2000" em hãy viết một đoạn văn (trình bày theo cách diễn dịch hoặc quy nạp) nêu lên những hành động cụ thể của bản thân góp phần bảo vệ môi trường sống.
Câu 4. (5 điểm). Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ đối với một con vật nuôi mà em yêu thích.
Đáp án đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn lớp 8
Câu 1:
a. Văn bản Lão Hạc; Tác giả: Nam Cao (1,0đ)
b. Văn bản thể hiện phẩm giá của người nông dân không thể bị hoen ố cho dù phải sống trong cảnh khốn cùng. (1,0đ)
Câu 2:
a) Từ tượng hình: móm mém; từ tượng thanh hu hu (0,5đ)
b) Tác dụng: Gợi hình ảnh, âm thanh, cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao (0,5đ)
Hoặc học sinh nêu được ý: Từ tượng hình và từ tượng thanh trên có tác dụng miêu tả ngoại hình và tâm trạng đau đớn và ân hận của lão Hạc khi bán chó thì giáo viên cũng cho điểm tối đa
Câu 3: (2,0đ)
Yêu cầu:
- Nội dung: Nêu lên những hành động cụ thể của bản thân góp phần bảo vệ môi trường sống.
- Hình thức: HS viết được đoạn văn theo lối diễn dịch hoặc qui nạp
- Có câu chủ đề, viết câu đúng ngữ pháp, diễn đạt ý mạch lạc.
* Chú ý: Nếu HS viết không có câu chủ đề: - 0,5 điểm, viết hơn một đoạn - 0,5 điểm
Câu 4:
1. Về kĩ năng:
- Biết làm bài văn tự sự: cốt truyện, tình tiết, diễn biến...hợp lí ; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Viết được bài văn tự có kết hợp miêu tả, biểu cảm phù hợp.
2. Bài làm có thể bằng nhiều cách, miễn sao đáp ứng được yêu cầu của đề bài
Nội dung:
Mở bài: Giới thiệu kỉ niệm em sẽ kể (0,5đ)
Thân bài: Tập trung kể lại rõ nguyên nhân, diễn biến, kết thúc câu chuyện. (3đ)
Khi kể phải kết hợp miêu tả, biểu cảm thích hợp:
- Miêu tả: Diễn biến sự việc, hành vi của con vật, của bản thân em? (0,5đ)
- Biểu cảm: Suy nghĩ, cảm xúc của em đối với con vật nuôi (tình cảm chân thực) (0,5đ).
Kết bài: Bài học rút ra cho bản thân. (0,5đ)
* Lưu ý: Giáo viên chỉ cho điểm tối đa với những bài sạch đẹp, sáng tạo và rất ít lỗi chính tả. Học sinh sai 4 lỗi chính tả trừ 0,25 điểm nhưng không trừ quá 0,5 điểm.
