Bài 3. Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)


Bài 1, 2, 3 mục I trang 9, 10 Vở bài tập Sinh học 9

Giải bài 1,2, 3 mục I Nhận thức kiến thức trang 9, 10 VBT Sinh học 9: Hãy xác định kết quả của phép lai sau


Bài 1,2 mục II trang 10,11 Vở bài tập Sinh học 9

Giải bài 1, 2 mục II Tóm tắt và ghi nhớ kiến thức trang 10,11 VBT Sinh học 9: Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào ô trống


Bài 1 mục III trang 11 Vở bài tập Sinh học 9

Giải bài 1 mục III Củng cố và hoàn thiện trang 11 VBT Sinh học 9: Muốn xác định được kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội thì cần phải làm gì


Bài 2 mục III trang 11 Vở bài tập Sinh học 9

Giải bài 2 mục III Củng cố hoàn thiện trang 11 VBT Sinh học 9: Tương quan trội – lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất?


Bài 3 mục III trang 11 Vở bài tập Sinh học 9

Giải bài 3 mục III Củng cố và hoàn thiện trang 11 VBT Sinh học 9: Điền nội dung phù hợp vào những ô trống ở bảng 3.


Bài 4 mục III trang 12 Vở bài tập Sinh học 9

Giải bài 4 mục III Củng cố và hoàn thiện trang 12 VBT Sinh học 9: Khi cho cây cà chua quả đỏ thuần chủng lai phân tích thì thu được


Bài học tiếp theo

Bài 4. Lai hai cặp tính trạng
Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)
Bài 6. Thực hành: Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại
Bài 7. Bài tập chương I
Bài 8. Nhiễm sắc thể
Bài 9. Nguyên phân
Bài 10. Giảm phân
Bài 11. Phát sinh giao tử và thụ tinh
Bài 12. Cơ chế xác định giới tính
Bài 13. Di truyền liên kết

Bài học bổ sung

Bài học liên quan

Từ khóa phổ biến