Bài 10: Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 (tiếp theo)


Tóm tắt lý thuyết

1.1. Lý thuyết cần nhớ

- Biết thực hiện phép tính cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 bằng cách sau:

+ Tách số.

1.2. Dạng bài tập

Dạng 1: Thực hiện phép tính

- Thực hiện phép tính cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 bằng cách tách số: Tách các số hạng sao cho xuất hiện phép cộng có tổng bằng 10, sau đó lấy 10 cộng với số hạng còn lại.

- Thực hiện phép cộng các số của từng hàng theo thứ tự từ phải sang trái.

Dạng 2: Toán đố

- Đọc và phân tích đề: Xác định các số liệu đã cho, số lượng tăng thêm hay giảm bớt và yêu cầu của bài toán.

- Tìm cách giải: Khi bài toán yêu cầu tìm giá trị “cả hai” hoặc “tất cả” thì em thường dùng phép toán cộng.

- Trình bày lời giải: Viết lời giải, phép tính và đáp số cho bài toán.

- Kiểm tra lời giải của bài toán và kết quả vừa tìm được?

Bài tập minh họa

Câu 1: Số?

Hướng dẫn giải

Câu 2: Số?

Hướng dẫn giải

Có 8 + 4 = 8 + 2 + 2 = 10 + 2 = 12

8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 10 + 3 = 13

8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14

8 + 7 = 8 + 2 + 5 = 10 + 5 = 15

8 + 9 = 8 + 2 + 7 = 10 + 7 = 17

Vậy:

Luyện tập

Qua bài học này giúp các em học sinh lớp 2:

- Thực hiện phép tính cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 bằng cách tách số

- Bên cạnh đó các em biết lập  kế hoạch, phương pháp học tập hiệu quả bài 

Bài học tiếp theo

Bài 11: Luyện tập trang 22
Bài 12: Bảng cộng (có nhớ) trong phạm vi 20
Bài 13: Luyện tập trang 26
Bài 14: Luyện tập chung trang 28
Bài 15: Luyện tập phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20
Bài 16: Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 20
Bài 17: Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 20 (tiếp theo)
Bài 18: Luyện tập trang 34
Bài 19: Bảng trừ (có nhớ) trong phạm vi 20
Bài 20: Luyện tập trang 38

Bài học bổ sung

Từ khóa phổ biến