Trọn bộ giáo án môn Địa lý lớp 9 học kì 2
Giáo án học kì 2 lớp 9 môn Toán
Tìm Đáp Án mời các bạn cùng tham khảo Trọn bộ giáo án môn Địa lý lớp 9 học kì 2. Đây là mẫu giáo án điện tử lớp 9 được thiết kế rõ ràng, chi tiết, sẽ giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn bài giảng dạy trên lớp cũng như giúp học sinh nhanh chóng nắm bắt được nội dung bài học. Chúc quý thầy cô dạy tốt môn Địa 9.
Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về.
Ngoài ra, Tìm Đáp Án đã thành lập group chia sẻ tài liệu học tập THCS miễn phí trên Facebook: Tài liệu học tập lớp 9. Mời các bạn học sinh tham gia nhóm, để có thể nhận được những tài liệu mới nhất.
- Trọn bộ giáo án môn Hình học lớp 9 học kì 2
- Trọn bộ giáo án môn Ngữ văn lớp 9 học kì 2
- Trọn bộ giáo án môn Đại số lớp 9 học kì 2
- Giáo án Địa lí lớp 9 cả năm
- Phân phối chương trình môn Địa lý bậc THCS
Tuần: 20
Bài 31. VÙNG ĐÔNG NAM BỘ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu được vùng Đông Nam Bộ là vùng phát triển kinh tế năng động .đó là kết quả khai thác tổng hợp lợi thế vị trí và các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên trên đất liền, trên biển cũng như đặc điểm dân cư và xã hội .
2. Kỹ năng
- Đọc bảng số liệu, lược đồ để khai thác kiến thức để giải thích một số chỉ tiêu phát triển kinh tế xã hội cao nhất trong cả nước .
- Xác định, quan sát bản đồ để rút ra nhận xét .
3. Thái độ
- Nghiêm túc nghiên cứu bài một cách chủ động và sáng tạo .
- Thêm yêu môn học
- Ý thức bảo vệ môi trường
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: Phân tích lược đồ vùng Đông Nam Bộ
II. CHUẨN BỊ
- Bản đồ tự nhiên vùng Đông Nam Bộ, các vùng kinh tế
- Bảng số liệu 31.1 và 31.2 SGK
III. Tổ chức các hoạt động học tập
1. Ổn định (1p).
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
A. Tình huống xuất phát (5 p)
- Mục tiêu: giúp học sinh nhận biết vùng ĐNB có diện tích nhỏ nhưng lại là vùng phát triển kinh tế năng động do khai thác hợp lí các ĐKTN và TNTN cũng như về dân cư xã hội.
- Phương pháp :trực quan - cá nhân
- Phương tiện : lược đồ 7 vùng kinh tế
- Các bước hoạt động:
+ B1 Giao nhiệm vụ: gv treo bản đồ và nêu câu hỏi
+ B2 HS quan sát bản đồ
+ B3 GV dẫn dắt vào bài mới
- Em hãy xác định 7 vùng kinh tế của nước ta, cho biết những vùng chúng ta đã học trong học kì 1 và những vùng chúng ta sẽ học trong học kì 2?
- Em có nhận xét gì về diện tích phần đất liền của vùng ĐNB?
- Vùng Đông Nam Bộ là vùng có diện tích rất nhỏ, chỉ lớn hơn đồng bằng sông Hồng nhưng lại là vùng phát triển kinh tế rất năng động, đó là kết quả khai thác tổng hợp thế mạnh về vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên trên đất liền, trên biển cũng như về dân cư xã hội.Vậy vùng có vị trí địa lí, tài nguyên thiên nhiên và đặc điểm dân cư xã hội như thế nào? Chúng ta cùng đi vào tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.
B. Hình thành kiến thức mới
|
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung |
|
* Thời gian: 10p Bước 1: Cho HS quan sát hình 31.1 hoặc bản đồ treo tường và trả lời câu hỏi: - Xác định vị trí giới hạn của vùng? - Cho biết diện tích của vùng, vùng có bao nhiêu tỉnh thành phố? - Nêu ý nghĩa về vị trí địa lí của vùng Đông Nam Bộ? * GV Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ: Gv nhận xét và chuẩn kiến thức *Thời gian 15p - Nghiên cứu bảng 31.1 SGK và trả lời câu hỏi - Dựa vào bảng 31.1 SGK và bản đồ tự nhiên của vùng nêu đặc điểm tự nhiên và tiềm năng kinh tế trên đất liền, trên biển của vùng?
- Xác định các con sông Đồng Nai, sông Sài Gòn, sông Bé trên bản đồ treo tường? - Vì sao nói lưu vực sông Đồng Nai có tầm quan trọng đặc biệt đối với Đông Nam Bộ? - Vì sao phải bảo vệ rừng đầu nguồn và hạn chế ô nhiễm nước của các dòng sông?
Ngoài những vấn đề trên Đông Nam Bộ còn gặp phải những khó khăn nào khác? + Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: +Bước 3: Các cặp nhóm trả lời +Bước 4: gv chuẩn kiến thức * Thời gan: 10p - Nêu và nhận xét về số dân trong vùng? - Đặc điểm dân cư ở đây có những thế mạnh nào? - Dựa vào bản 31.2: hãy đọc và phân tích từ đó rút ra nhận xét về trình độ phát triển dân cư xã hội của vùng? Xác định các di tích lịch sử các địa danh du lịch nổi tiếng của vùng? Nhận xét về tiềm năng du lịch của vùng? Vùng có nhiều tiềm năng về du lịch tự nhiên và du lịch nhân văn… + Bước 2: học sinh xem sgk và trả lời câu hỏi ,các học sinh khác nhận xét bổ sung. + Bước 3: gv chuẩn kiến thức |
I. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ - Phía Bắc và phía Tây Bắc giáp Cam-pu-chia, Phía Nam giáp biển Đông. - Phía Đông giáp với Tây Nguyên, Duyên Hải Nam Trung Bộ - Phía Tây Nam giáp Đồng Bằng Sông Cửu Long,
- Là cầu nối giữa Tây Nguyên, Duyên Hải Nam Nam Trung Bộ, Đồng Bằng Sông Cửu Long. Có vi trí gần trung tâm khu vực ĐNA.
II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên - Thuận lợi: + Địa hình thoải + Đất ba dan, đất xám, + Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm, nguồn sinh thuỷ tốt. + Biển ấm ngư trường rộng, hải sản phong phú, gần đường hàng hải quốc tế, thềm lục địa nông rộng, có tiềm năng lớn về dầu khí.
+ Có hệ thống sông Đồng Nai là nguồn cung cấp nước cho vùng. - Khó khăn: Đất liền ít khoáng sản, diện tích rừng hẹp, nguy cơ ô nhiễm môi trường cao …. III. Đặc điểm dân cư, xã hội. - Số dân 10,9 tr người (2002). Là vùng đông dân. - Nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn - Người dân năng động sáng tạo trong công cuộc đổi mới và phát triển kinh tế xã hội.
- Hầu hết các chỉ tiêu phát triển dân cư xã hội trong vùng đều cao hơn so với cả nước. - Vùng có nhiều di tích lịch sử, văn hóa
|
---------------------
Trên đây chỉ là một phần của tài liệu, mời các bạn tải file ĐẦY ĐỦ về tham khảo.
Ngoài Trọn bộ giáo án môn Địa lý lớp 9 học kì 2, mời các bạn tham khảo thêm giáo án điện tử lớp 9 các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh ... và đề thi học kì 1 lớp 9, đề thi học kì 2 lớp 9 đã được Tìm Đáp Án cập nhật liên tục.