Giáo án Toán 2 chương 5 bài: Bảng nhân 4

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. KIỂM TRA BÀI CŨ (3')

- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết học trước, kiểm tra một số vở của học sinh khác.

- GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho học sinh

B. BÀI MỚI (27')

1) Giới thiệu, ghi đề:

2) Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Lập bảng nhân 4 (4 nhân với một số):

- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học theo SGK, lập bảng nhân 4 (4 nhân với một số).

- GV yêu cầu học sinh đọc bảng nhân 4 và học thuộc lòng bảng nhân này.

- Giáo viên nhận xét.

3) Luyện tập thực hành:

Bài 1: Tính nhẩm

- GV nhận xét

Bài 2: Bài toán

- Gọi học sinh đọc đề bài

+ Hỏi: Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn biết 5 xe ô tô như thế có bao nhiêu bánh xe, ta làm thế nào? Vì sao?

- GV yêu cầu học sinh tự tóm tắt bài toán và giải.

- GV thu một số vở chấm bài. Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.

Bài 3: Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống

- Cho học sinh đếm thêm 4 (từ 4 đến 40) và bớt 4 (từ 40 đến 4)

- GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh.

IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (4')

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc bảng nhân 4.

- GV tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.

+ HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.

- Học sinh lắng nghe giới thiệu.

Lập bảng nhân 4:

- Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài.

4 x 1 = 4

4 x 6 = 24

4 x 2 = 8

4 x 7 = 28

4 x 3 = 12

4 x 8 = 32

4 x 4 = 16

4 x 9 = 27

4 x 5 = 20

4 x 10 = 40

- HS thực hiện theo yêu cầu của Gv.

- HS thi đua tiếp sức theo tổ

- Học sinh đđọc bài toán

- Mỗi xe có 4 bánh

- 5 xe như thế có bao nhiêu bánh?

- 1 Học sinh lên bảng tóm tắt và giải

- Lớp làm vào vở tập

* GV hướng dẫn HS KK giải.

- Học sinh nêu yêu cầu của bài tập.

- HS trao đổi làm bài vào phiếu.