Giáo án Toán 2 chương 5 bài: Bảng chia 5

Thời gian

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Ghi chú

4 phút

30 phút

A. Kiểm tra bài cũ:

- Mở hộp quà bài tập:

Tính: x + 4 = 28

x x 4 = 36

x x 3 = 24

- Cho HS nhận xét

- Nhận xét

B. Bài mới:

Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép chia 5; Lập bảng chia 5 và nhớ được bảng chia 5

1. Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con thêm bảng chia nữa và đây cũng là bảng chia cuối cùng trong chương trình của chúng ta: “ Bảng chia 5”

- Cho HS nhắc lại tựa bài

2. Hình thành phép chia 5:

* Bước 1: Giới thiệu phép chia 5.

• Chiếu 4 bao lì xì lên bảng, mỗi bao có 5 đồng xu hỏi:
• Một bao lì xì có mấy đồng xu?
• Bốn bao trên có tất cả bao nhiêu đồng xu?
• Ta có phép tính nào để biết 4 bao lì xì có 20 đồng xu?

* Bước 2: Hình thành phép chia 5

• Trên các bao lì xì có tất cả 20 đồng xu, biết mỗi bao có 5 đồng xu. Hỏi có tất cả mấy bao lì xì?
• Bạn nào nêu phép tính thích hợp để tìm số bao lì xì?
• Chiếu phép tính: 20: 5 = 4 và yêu cầu HS đọc.

* Bước 3: Nhận xét:

- Từ phép nhân 5 là 5 x 4 = 20 ta có phép chia 5 như thế nào?

Lập bảng chia 5

- Phát phiếu học tập cho hs tự tính và đọc kết quả:

5: 5 =

10: 5 =

........

50: 5 =

- Yêu cầu HS kiểm tra lại kết quả và báo cáo kết quả vừa làm.

- Kiểm tra kết quả của hs, nhận xét những bài làm còn sai sót.

- Yêu cầu HS cả lớp đọc lại phép tính trong bảng chia.

- Nhận xét: ta gọi bảng trên là bảng chia 5.

- Yêu cầu HS nhắc lại

- Yêu cầu HS nêu đặc điểm của bảng chia 5:

+ Các số bị chia 5 trong bảng chia lần lượt cách nhau bao nhiêu đơn vị?

+ Các số chia trong bảng chia 5 đều là số nào?

+ Thương trong bảng chia 5 theo thứ tự từ mấy đến mấy?

- Cho cả lớp đọc các phép tính trong bảng chia 5.

3. Học thuộc bảng chia 5:

• Gọi 1 vài hs lên đọc lại bảng chia 5
• Ẩn dần các kết quả trong bảng chia trên màn hình và gọi HS đọc các phép tính.

C. Luyện tập thực hành:

Mục tiêu: Giải bài toán có 1 phép chia (trong bảng chia 5)

*Bài 1: Cho hs chơi trò “quay số”

• Mỗi 1 lần quay số là 1 HS có số thứ tự tương ứng thực hiện 1 phép tính trong SGK
• Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn.
• Nhận xét, chốt kết quả đúng.

*Bài 2: Yêu cầu hs đọc đề bài, các bạn còn lại đọc thầm và phân tích đề:

+ Đề bài cho biết gì? Và hỏi gì?

- Cắm đều 15 bông hoa vào 5 bình nghĩa là thế nào?

- Muốn biết mỗi bình có mấy bông hoa ta làm như thế nào?

- Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài toán.

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, các HS còn lại làm vào vở và chú ý bài bạn làm để nhận xét.

- Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn.

- Gv nhận xét và chốt đáp án đúng, tuyên dương.

D. CỦNG CỐ:

*TỔ CHỨC TRÒ CHƠI: “BƯỚM ĐI TÌM HOA”

- Chia lớp thành 4 tổ. Mỗi tổ sẽ cử 4 bạn lên tìm con bướm có số thích hợp với kết quả phép chia trên bông hoa. Nhóm nào nhanh và đúng nhất sẽ dành chiến thắng.

-Các nhóm quan sát và nhận xét

- Nhận xét, phân thắng bại.

- 2 hs lên bảng:

x + 4 = 28

x = 28 - 4

x = 24

x x 4 = 36

x = 36: 4

x = 9

x x 3 = 24

x = 24: 3

x = 8

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Nhắc lại tựa bài

- Quan sát và trả lời câu hỏi:

+ có 5 đồng xu

+ có 20 đồng xu

+ Phép tính 5 x 4 =20

- Có 4 bao lì xì.

- 20 : 5 = 4

- Đọc « 20 chia 5 bằng 4 »

- Từ phép nhân 5 là 5 x 4 = 20 ta có phép chia 5 là 20 : 5 =4

- Làm theo nhóm đôi, tính kết quả vào phiếu học tập:

5: 5 = 1

10: 5 = 2

........

50: 5 = 10

- Lắng nghe nhận xét và sửa sai

- Lắng nghe

- Cả lớp đọc lại các phép tính trong bảng chia.

- Lắng nghe

- Nhắc lại

-Quan sát bảng chia 5 và nêu các đặc điểm của bảng chia 5:

+ Số bị chia lần lượt cách nhau 5 đơn vị.

+ Đều là số 5.

+ Thương theo thứ tự từ 1 đến 10.

- Đọc bảng chia 5

- Đọc bảng chia 5

- Đọc

- HS được gọi số làm 1 phép tính.

- Nhận xét bài cho bạn.

-Lắng nghe và sửa bài nếu còn sai.

-1 HS đọc đề bài, các bạn lắng nghe và suy nghĩ

- Đề bài cho biết:

+ Có 15 bông hoa cắm đều vào 5 bình hoa.

- Đề bài hỏi:

+ Mỗi bình có mấy bông hoa?

- 5 bình hoa có số bông bằng nhau.

- Thực hiện phép chia.

- Tóm tắt và giải bài toán.

- 1 HS lên bảng làm bài. Các HS trong lớp làm bài vào vở toán

- Nhận xét bài của bạn

- Chú ý lắng nghe

- Chơi trò chơi:

+ Cử 4 bạn đại diện nhóm. Bạn đầu tiên chọn con bướm có số thích hợp với kết quả của phép chia trên bông hoa quay về chạm tay bạn thứ 2

+ Bạn thứ 2 bắt đầu tìm, lần lượt hết 4 bạn trong thời gian 30 giây.

+ Ai tìm sai hoặc không chạm tay sẽ không được tính điểm.

- Nhận xét nhóm bạn

- Lắng nghe, hoan hô.

- Mở slide bài tập trong hộp quà

- Chiếu tên bài học

- Chiếu 4 bao lì xì

- Chiếu bài tập bảng chia 5

- Ẩn kết quả trên slide

- Chiếu từng phép tính và kết quả trong bài tập 1

- Chiếu đồng hồ tính 30 giây