Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính excel (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 1
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính excel (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính excel
Giáo án Tin học 7 bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính
BÀI THỰC HÀNH 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhận biết được màn hình làm việc của bảng tính.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được việc khởi động và thoát khỏi phần mềm bảng tính.
- Thực hiện được việc di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính.
- Thực hiện được thao tác lưu bảng tính.
3. Thái độ: Học tập đúng đắn, nghiêm túc thực hành, có ý thức và yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu 1: Chương trình bảng tính là gì?
Câu 2: Nêu những đặc trưng của chương trình bảng tính?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu bài tập 2. |
||
+ GV: Yêu cầu HS khởi động chương trình bảng tính Excel. + GV: Nhập dữ liệu tùy ý vào một ô tính. Nhấn phím Enter để kết thúc công việc và quan sát ô được kích hoạt tiếp theo. + GV: Chọn một ô tính có dữ liệu và nhấn phím Delete. Chọn một ô tính khác có dữ liệu và gõ nội dung mới. Cho nhận xét về các kết quả. + GV: Quan sát các em thực hiện. + GV: Giúp đỡ các em trong quá trình thực hiện bị vướng mắc. + GV: Hướng dẫn các HS yếu thực hiện các thao tác để các em thực hành được thuận lợi. + GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện lại các thao tác cho các bạn khác quan sát. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai các thao cho các em. + GV: Hướng dẫn và cho HS thực hành theo cá nhân. + GV: Kiểm tra một số em thực hiện thao tác cho các bạn khác quan sát và nhận xét. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và cho nhận xét. |
+ HS: Độc lập khởi động Excel theo từng các nhân. + HS: Nhập dữ liệu vào một ô bất kỳ và thực hiện các thao tác theo yêu cầu của giáo viên. + HS: Thực hiện yêu cầu của giáo viên và đưa ra nhận xét. - Khi chọn một ô tính có dữ liệu và nhấn phím Delete thì dữ liệu trong ô tính đó sẽ bị xóa. - Khi chọn một ô tính có dữ liệu và gõ nội dung mới thì nội dung cũ của ô đó sẽ bị mất đi và xuất hiện nội dung mới nhập vào.
+ HS: Một số em thực hiện, các bạn khác nhận xét thao tác của bạn. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Một số em lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Nhận xét các thao tác thực hiện của bạn. |
2. Bài tập 2. - Nhập dữ liệu. - Xóa dữ liệu. - Thoát khỏi Excel. |
Hoạt động 2: (25’) Tìm hiểu bài tập 3. |
||
+ GV: Yêu cầu HS nhập dữ liệu ở bảng bên dưới đây vào trang tính. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện. + GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai các thao tác cho các em. + GV: Yêu cầu HS thực hiện xong lưu bài lại. + GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà các em thường gặp. + GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã sửa. + GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét. + GV: Thực hiện củng cố lại các thao tác mà các em đã thực hiện. + GV: Chỉ dẫn cho các em các thao tác khó mà các em thực hiện còn chưa thành thạo. + GV: Cho HS rèn luyện lại các thao tác còn yếu. + GV: Giới thiệu một số nội dung nâng cao cho HS học tốt. + GV: Nhận xét chốt nội dung. |
+ HS: Thực hiện yêu cầu của giáo viên đưa ra. + HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên. + HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên. + HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Lưu bài lại với tên cũ. + HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp. + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa. + HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của các bạn. + HS: Luyện tập lại các thao tác các em đã thực hiện trong tiết. + HS: Luyện tập các thao tác các em chưa thực hiện thành thạo. + HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. + HS: Tìm hiểu thêm một số chức năng trong chương trình bảng tính. + HS: Tập trung chú ý lắng nghe. |
3. Bài tập 3. - Nhập dữ liệu ở bảng vào trang tính. |
4. Củng cố: (4’)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung của bài tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...................................................................................................................................................