Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính excel
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 1
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính excel được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Giáo án Tin học 7 bài 1: Chương trình bảng tính là gì? (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính excel (Tiếp theo)
BÀI THỰC HÀNH 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhận biết được màn hình làm việc của bảng tính.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được việc khởi động và thoát khỏi phần mềm bảng tính.
- Thực hiện được việc di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính.
- Thực hiện được thao tác lưu bảng tính.
3. Thái độ: Học tập đúng đắn, nghiêm túc thực hành, có ý thức và yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:……………………………………………………………………………
7A2:……………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Chương trình bảng tính là gì? Nêu những đặc trưng của chương trình bảng tính?
Câu 2: Màn hình làm việc của Excel có những công cụ gì đặc trưng?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (7’) Khởi động Excel. |
||
+ GV: Nêu các cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản. + GV: Tương tự với phần mền soạn thảo văn bản ta có thể khởi động Excel theo những cách nào. + GV: Chỉ ra biểu tượng của phần mềm và thực hiện các thao tác cho HS quan sát và nhận biết để thực hiện theo dưới máy. + GV: Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tínhExcel. + GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác khởi động Excel. + GV: Nhận xét, sữa các lỗi các em gặp phải. |
+ HS: Vận dụng kiến thức đã được học trong chương trình Tin học 6. + HS: Có thể khởi động Excel theo 2 cách: - Nháy chuột vào nút Start à All Programs à Microsoft office 2003 à Microsoft excel 2003. - Kích đúp vào biểu tưởng Excel trên màn hình nền. + HS: Khởi động Excel theo 1 trong 2 cách trên. + HS: Các bạn khác quan sát và nhận xét thao tác của bạn. + HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra. |
a. Khởi động Excel. - Nháy chuột vào nút Start à All Programs à Microsoft office 2003 à Microsoft excel 2003. - Kích đúp vào biểu tưởng Excel trên màn hình nền.
|
Hoạt động 2: (8’) Lưu kết quả và thoát khỏi Excel. |
||
+ GV: Hướng dẫn lại các em thao tác lưu tệp tin trong phần mềm soạn thảo văn bản. + GV: Yêu cầu HS thực hiện lưu kết quả với tên “Bài tập 1”. GV: Gọi một số em lên bảng thực hiện thao tác. + GV: Sửa sai cho các em. + GV: Dựa trên kiến thực đã học hãy nêu cách để thoát khỏi Excel. + GV: Cho HS thực hành cá nhân theo sự hướng dẫn của GV.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung. |
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV, thao tác theo yêu cầu.
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Thực hiện lưu kết quả theo yêu cầu của giáo viên: - Chọn menu File à Save. + HS: Ta có thể thoát khỏi Excel theo 2 cách. - Chọn menu File à Exit. - Nháy vào nút Close trên thanh tiêu đề. + HS: Ôn luyện các thao tác. |
b. Lưu kết quả và thoát khỏi Excel. - Lưu kết quả: Chọn menu File à Save. - Thoát khỏi Excel: + Chọn menu File à Exit. + Nháy vào nút Close trên thanh tiêu đề.
|
Hoạt động 3: (20’) Tìm hiểu bài tập 1. |
||
+ GV: Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel. + GV: Cho HS thực hiện theo nhóm thảo luận. + GV: Quan sát các giúp đỡ. + GV: Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận của mình. + GV: Nhận xét nội dung, chỉnh sửa cho các nhóm hoàn thiện. + GV: Hướng dẫn HS mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong bảng chọn đó. + GV: Kích hoạt 1 ô tính thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bàn phím. Quan sát sự thay đổi của nút tên hàng và tên cột + GV: Hướng dẫn lại HS thực hiện các thao tác các em còn yếu chưa thực hiện được. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn. + GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân. + GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện thao tác cho các bạn khác quan sát nhận xét. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai các thao cho các em. + GV: HS thực hiện xong lưu bài. + GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà các em thường gặp. |
+ HS: Trả lời: - Giống nhau về bảng chọn, thanh công cụ và nút lệnh. - Khác: Excel còn có thêm thanh công thức, bảng chọn Data, trang tính, thanh công thức. + HS: Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. + HS: Tập trung chú ý lắng nghe à ghi nhớ kiến thức. + HS: Mở bảng chọn và quan sát các lệnh đó theo các thao táchướng dẫn của GV. + HS: Thực hiện thao tác di chuyển trên trang tính à quan sát sự thay đổi của nút tên hàng và tên cột. + HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên và thực hiện theo các bước dưới máy. + HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên. + HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân. + HS: Một số em thực hiện, các bạn khác nhận xét thao tác của bạn. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Lưu bài lại với tên cũ. + HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp. |
1. Bài tập 1. - Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và màn hình Excel. - Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong những bảng chọn dó. - Di chuyển trên ô tính. |
4. Củng cố: (3’)
- Xem lại các thao tác khởi động, lưu, thoát khỏi Excel.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung tiếp theo của bài thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
......................................................................................................................................