Giáo án Tiếng Anh lớp 2 Tuần 16 sách First Friends 2

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (Warm up).

- Cho HS ôn lại các âm tạo thành từ 2 chữ cái sh và th. Viết chữ sh và th lên bảng. Chỉ vào từng cặp chữ cái cho HS phát âm.

- Y/c HS nêu vài từ bắt đầu với chữ sh và th.

2. Tìm hiểu các âm thanh (Learn the sound).

- Giơ thẻ hình thỏi sôcôla lên đọc chocolate. HS đồng thanh lặp lại sau đó từng em lặp lại. Dán thẻ hình lên bảng.

- Viết âm /t∫/ lên bảng dưới hình thỏi sôcôla. Chỉ vào âm này và đọc /t∫/ chocolate. Viết từ chocolate dưới âm này. Làm tương tự với thẻ hình nhà bếp, bãi biển.

- Gọi HS lên bảng gạch dưới chữ ch trong mỗi từ.

- Giải thích cho HS biết: hai chữ c và h có cách phát âm khác nhau khi đứng một mình, nhưng khi kết hợp với nhau sẽ tạo thành âm /t∫/.

- Y/c HS mở sách trang 30 nhìn vào chữ ch có mũi tên.

- GV đứng quay lưng lại và dùng ngón tay viết chữ ch vào không khí. Y/c HS làm theo GV.

- Y/c HS tập đồ các chữ cái trong sách bằng ngón tay.

3. Hát (Sing).

- Cho HS biết các em sẽ học âm /t∫/ qua 1 bài hát.

- Cho HS nghe bài hát.

- Cho HS nghe lại và bấm dừng sau mỗi dòng. Hát từng dòng và y/c các em lặp lại. Y/c các em vừa hát vừa chỉ vào các chữ cái và từ trong sách.

- Cho HS nghe lại vừa nghe vừa hát theo.

4. Tìm (Find).

- Y/c HS xem hình ở cuối trang 30. Nói chocolate và y/c HS chỉ vào hình thỏi sôcôla.

- Nói kitchen. Kiểm tra xem HS có chỉ đúng hình nhà bếp không.

- Nói beach. Kiểm tra xem HS có chỉ đúng hình bãi biển không.

5. Củng cố - dặn dò.

- Gọi HS nêu lại các chữ cái đã học.

- HDVN.

- Theo dõi, phát âm.

- 3, 4 HS (sheep, shoes, thumb, three, …).

- Nghe, nhắc lại.

- Theo dõi.

- 1 HS.

- Theo dõi.

- Mở SGK.

- Thực hiện.

- Cả lớp.

- Theo dõi.

- Nghe.

- Nghe, hát từng dòng.

- Nghe, hát theo.

- Theo dõi, chỉ tay.

- Chỉ vào hình đúng.

- Chỉ vào hình đúng.

- 3, 4 HS.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Khởi động (Warm up).

- Cho HS thấy chậu cây hoặc hình chậu cây.

- Y/c HS cho biết các em biết gì về những cây xanh. Dùng tiếng Việt hỏi HS: cây xanh cần những gì để phát triển.

2. Làm (Make).

- Y/c HS xem trang 31.

- Giải thích cho HS: các em sẽ thực hiện một điều đặc biệt. Y/c HS xem hình 4. Dùng tiếng Việt hỏi HS nhìn thấy gì. Cho HS biết các em sẽ gieo 1 hạt giống và theo dõi sự phát triển của hạt giống.

- Giải thích cho HS: các em sẽ trồng cây không cần phân hoặc đất. Phát cho mỗi HS (hoặc từng nhóm nhỏ) 1 cái lọ nhỏ, 1 tờ khăn giấy và 1 hạt đậu.

- Chỉ HS cách cuộn khăn giấy lại và cho vào lọ. Giúp các em cho hạt đậu vào lọ rồi thêm vào một ít nước.

3. Nghe và chỉ (Listen and point).

- Cho HS biết các em sẽ vừa nghe vừa chỉ vào phần việc của mình.

- Cho HS nghe và bấm dừng để HS chỉ vào những phần việc khác nhau.

- Cho HS nghe lại. HS đồng thanh lặp lại các từ, sau đó từng em lặp lại.

4. Hát (Sing).

- Cho HS biết các em sẽ học bài hát về hạt giống và cây xanh.

- Giới thiệu từ grow. GV cúi gập người và thu tay lại để giả vờ như mình nhỏ lại. Nói grow và đứng lên dang rộng cánh tay.

- Để giúp HS nhớ từ sun, vẽ 1 mặt trời lên bảng và hỏi What’s this?

- Cho HS nghe bài hát.

- Cho HS nghe lại và bấm dừng sau mỗi dòng. Hát dòng đó và y/c các em lặp lại.

- Khuyến khích HS làm động tác tưới cây và sau đó dùng 2 tay tạo thành 1 vòng tròn trên đầu khi HS hát Water and sun.

- Y/c HS thu người lại, sau đó duỗi ra khi các em hát Grow, grow, grow.

5. Củng cố - dặn dò.

- Y/c HS nêu lại những từ vừa học.

- HDVN.

- Theo dõi.

- 2, 3 HS (soil, water, sunlight).

- Mở SGK.

- 1 HS (a growing plant).

- Theo dõi.

- Thực hành.

- Nghe.

- Nghe, chỉ tay.

- Nghe, nhắc lại (ĐT, CN).

- Nghe.

- Theo dõi.

- 1 HS (Sun).

- Nghe.

- Nghe lại, hát từng dòng.

- Thực hiện.

- Thực hiện.

- 2, 3 HS.