Giáo án Ngữ văn 9 bài 59: Ôn tập thơ và truyện hiện đại
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9
Giáo án Ngữ văn 9 bài 59: Ôn tập thơ và truyện hiện đại được TimDapAnsưu tầm và đăng tải để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Ngữ văn lớp 9 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Ôn tập, củng cố kiến thức về những tác phẩm truyện Việt Nam hiện đại đã học trong chương trình Ngữ văn 9. Củng cố hiểu biết về thể loại truyện: trần thuật, xây dựng nhân vật, cốt truyện và tình huống truyện.
- Củng cố cơ bản về thể loại thơ trữ tình. Bước đầu hình thành hiểu biết sơ lược về thành tựu và đặc diểm của thơ hiện đại Việt Nam.
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức.
- Rèn kĩ năng viết bài tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận, cảm thụ và phân tích thơ trữ tình
3. Thái độ: Tích cực tự giác rèn luyện.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Sách GK, giáo án
- HS: Đọc trước bài, soạn bài
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
*Vào bài:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ |
NỘI DUNG |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
*HĐ1: Ôn phần truyện *Thống kê
*Câu hỏi ? Hãy nêu nội dung chủ yếu của các tác phẩm truyện Việt Nam? ? Hãy nêu những phẩm chất chung và riêng ở từng nhân vật trong các tác phẩm? ? Nghệ thuật chính qua các truyện? ? Truyện nào có sự sáng tạo tình huống truyện đặc sắc? (Làng, Chiếc lược ngà) ? Trong các nhân vật em thích nhất nhân vật nào? Vì sao? Tiết 2 *HĐ2: Ôn tập phần thơ *Thống kê:
*Câu hỏi: ? Tương tự như vậy những tác phẩm nào được sáng tác trong các giai đoạn sau: - 1954- 1964: Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa. - 1964- 1975: Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Khúc hát ru. ? Nội dung phản ánh chủ yếu của các tác phẩm văn học trong các giai đoạn này là gì? ? Từ nội dung chủ yếu đó thể hiện ý nghĩa tư tưởng gì? - Tình yêu quê hương, đất nước. - Tình đồng chí, đồng đội, - Tình mẹ con, gia đình, bà cháu. ? Nhận xét về hình ảnh người lính và tình đồng đội thể hiện qua bài thơ: Đồng chí, bài thơ về…, ánh trăng. - Tình đồng chí đồng đội gần gũi, giản dị, thiêng liêng cùng chung cảnh ngộ,… - Vẻ đẹp tích cách, tâm hồn. - Tinh thần lạc quan, bình tĩnh, tư thế hiên ngang, có chút ngang tàng. - Tâm sự của người lính sau chiến tranh. Từ đó nhắc nhở về đạo lí, nghĩa tình thuỷ chung. ? Nhận xét về bút pháp của Huy Cận, Nguyễn Duy? - Đoàn… Huy Cận: Bút pháp lãng mạn, nhiều so sánh liên tưởng… - Đồng chí: Bút pháp gợi nghĩ, gợi tả, lời tự tình, ăn năn, ân hận… ?Chọn và bình một đoạn thơ em yêu thích? |
I.Truyện 1. Lập bảng thống kê 2.Câu hỏi - Nội dung phản ánh và những nét chung: Phản ánh đời sống con người Việt Nam trong giai đoạn lịch sử (chống Pháp, Mĩ, xây dựng đất nước). - Cuộc sống chiến đấu, lao động gian khổ, thiếu thốn với hoàn cảnh éo le của chiến tranh. - Phẩm chất, tâm hồn cao đẹp của con người Việt Nam trong chiến đấu và xây dựng đất nước: yêu làng, yêu quê hương đất nước, yêu công việc, có tinh thần trách nhiệm cao, trọng nghĩa tình... II. Ôn phần thơ 1. Bảng thống kê: 2.Câu hỏi: Nội dung: - Ca ngợi cuộc sống chiến đấu của nhân dân: Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Khúc hát ru - Ca ngợi công cuộc lao động xây dựng đất nước và những quan hệ tốt đẹp của con người: Đoàn thuyền đánh cá, Bếp Lửa |
IV. CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ
*Củng cố: Các bài thơ Đồng chí, Ánh trăng, Bài thơ…kính có nét chung gì về nội dung?
*HD: Học bài, chuẩn bị bài Cố hương.