Giáo án lớp 3 - Tuần 7

Bùi Thế Hiển
Bùi Thế Hiển 20 Tháng một, 2021

Giáo án lớp 3 - Tuần 7 là bộ giáo án điện tử đầy đủ các môn học: Toán, Tiếng việt, Tiếng Anh, Tự nhiên xã hội, Đạo Đức,... được soạn chi tiết và bám sát nội dung học chương trình lớp 3, giúp các thầy cô giáo tham khảo soạn giáo án lớp 3 thêm hiệu quả hơn.

Giáo án điện tử lớp 3 Tuần 7 - Mẫu 1

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

TIẾT 13: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG (Tr.54)

I. Mục tiêu:

  • Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
  • Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng (trả lời được các CH trong SGK).
  • Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
  • GDKNS: Kiểm soát cảm xúc, ra quyết định, đảm nhận trách nhiệm

II. Đồ dùng dạy học:

  • Tranh minh hoạ bài đọc
  • Bảng phụ để ghi đoạn văn cần hướng dẫn
  • Tranh vẽ HS cắt tóc húi cua
  • III. Phương pháp:
  • Trải nghiệm
  • Đặt câu hỏi

III. Hoạt động dạy học:

ND – TG

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ: 3p

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: 2p

2. Luyện đọc: 35p

a) Đọc mẫu:

b) Luyện đọc và giải nghĩa:

* Đọc từng câu và từ khó:

* HD đọc đoạn và giải nghĩa từ

* Luyện đọc theo nhóm

Tiết 2:

3. Tìm hiểu bài: 10p

4. Luyện đọc lại: 8p

a. Xác định yêu cầu (3p)

b.Kể mẫu:

(2p)

c. Kể theo nhóm:(5p)

d. Kể trước lớp:(10p)

3. Củng cố - dặn cũ: (3p)

- Yêu cầu HS đọc và TLCH bài “Nhớ lại buổi đầu đi học”

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV giới thiệu chủ điểm, cho HS quan sát tranh chủ điểm

- GV giới thiệu bài, ghi bài lên bảng

- GV đọc bài giọng nhanh hơn, thể hiện nội dung câu chuyện

+ Đoạn 1+2: Giọng dồn dập, nhanh

+ Đoạn 3: Chậm

- GV nhắc nhở HS đọc cho đúng

- GV ghi từ khó và dễ lẫn lên bảng: dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuỵu xuống...

- HD chia đoạn

- YC HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- Hướng dẫn HS đọc đúng câu dài:

“ Bỗng/ cậu thấy cái lưng của ông cụ sao giống lưng của ông nội thế. //”

“ Ông ơi!// Cụ ơi...!// Cháu xin lỗi cụ.//

- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ:

- Yêu cầu HS đọc theo nhóm

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

- Yêu cầu đọc đồng thanh

- GV gọi HS đọc bài

CH: Các bạn nhỏ đang chơi bóng ở đâu

- Gọi 1 HS đọc đoạn 1 của bài

+ Vì sao trận bóng phải dừng lại lần đầu?

GV: Mặc dù cho Long suýt tông phải xe máy, thế nhưng chỉ được một lúc, bọn trẻ lại hết sợ lại rủ nhau xuống lòng đường đá bóng. Và hậu quả đáng tiếc xảy ra. Chúng ta cùng hiểu tiếp đoạn 2 để biết chuyện gì xảy ra

- Gọi 1 HS đọc đoạn 2

+ Chuyện gì xảy ra khiến trận bóng dừng lại hẳn?

- Yêu cầu HS đọc đoạn 3

+ Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra?

- Y/ C HS nêu ND bài

- GV ghi lên bảng ND: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng.

- GV hoặc HS đọc tốt đọc mẫu đoạn 3 của bài

- Cho HS luyện đọc trong nhóm đoạn 3

- Tổ chức thi đọc

- Tuyên dương nhóm đọc tốt

Kể chuyện: 20p

- Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện

? Trong chuyện có những nhân vật nào?

- Gọi HS nêu tên nhân vật trong từng đoạn

- Khi đóng vai nhân vật em phải chú ý điều gì?

- Gọi HS khá kể trước lớp

- GV chia nhóm, yêu cầu HS kể

- Tổ chức cho HS thi kể chuỵên

- GV tuyên dương

- Nhận xét tiết học, về nhà kể lại chuyện - Chuẩn bị bài sau: “Bận’’

- 3 HS tiếp nối đọc bài và TLCH nội dung

- HS quan sát tranh chủ điểm

- HS theo dõi, nhắc lại đề bài

- HS theo dõi

- HS đọc tiếp nối mỗi HS 1 câu cho đến hết bài

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

- Chia làm 3 đoạn

- 3 HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- Mỗi HS đọc 1 đoạn: Chú ý ngắt giọng ở dấu phẩy, dấu chấm.

- HS đọc câu dài theo hướng dẫn của GV:

- HS giải nghĩa từ:

- HS đọc bài nhóm 3

- HS thi đọc

- 3 tổ đồng thanh, mỗi tổ 1 đoạn

- 1 HS đọc toàn bài trước lớp, lớp theo dõi SGK

... các bạn nhỏ đang chơi bóng ở dưới lòng đường

- 1 HS đọc

...vì bạn Long mải đá bóng suýt nữa tông phải xe máy. May mà bác đi xe dừng kịp. Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn.

- 1 HS đọc

.... Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, quả bóng đập vào một cụ già đang đi đường làm cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵu xuống. Một bác đứng tuổi đỡ cụ dậy, quát lũ trẻ, chúng hoảng sợ bỏ chạy hết.

- 1 HS đọc to đoạn 3, lớp theo dõi

... Quang nấp sau bụi cây và lén nhìn sang, cậu sợ tái cả người. Nhìn cái lưng còng của ông cụ sao giống lưng của ông nội thế. Cậu chạy theo xích lô và mếu máo xin lỗi cụ.

...không được đá bóng dưới lòng đường rất nguy hiểm vì dễ gây tai nạn cho mình và cho người khác

- HS nhắc lại ND bài

- Chú ý

- Luyện đọc phân vai

- 3 nhóm thi đọc bài

- Nhận xét

- Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật

- Quang, Vũ, Long, bác đi xe máy, bác đứng tuổi, cụ già, bác đạp xích lô

- HS nêu. VD:

+ Đoạn 1: Quang, Vũ, Long, bác đi xe máy

+ Đoạn 2: Quang, Vũ, Long, bác đứng tuổi, cụ già

+ Đoạn 3: Quang, cụ già, bác đứng tuổi, bác xích lô

- Phải chọn cách xưng hô là tôi (mình, em) và giữ cách xưng hô từ đầu đến cuối

- 3 HS khá kể, mỗi HS 1 đoạn

- Sau mỗi lần kể, lớp nhận xét

- HS kể trong nhóm

- 2, 3 HS lên kể

- Lớp bình chọn bạn kể hay

Giáo án điện tử lớp 3 Tuần 7 - Mẫu 2

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2019

TUẦN: 7

Tập đọc – Kể chuyện

TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG

I. MỤC TIÊU

*Kiến thức:

  • Đọc đúng, rành mạch. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật.
  • Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng (Trả lời được các CH trong SGK).
  • Kể lại được một đoạn của câu chuyện

* Học sinh khá, giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật

- Kĩ năng:

  • Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc hiểu.
  • Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

- Kể lại được một đoạn văn của câu chuyện

* KNS: - Kiểm soát cảm xúc - Ra quyết định - Đảm nhận trách nhiệm

*Thái độ:

  • Giáo dục các em phải thực hiện đúng luật giao thông không được chơi bóng dưới lòng đường dễ gây tai nạn giao thông

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

  • Tranh minh họa các đoạn truyện. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
  • Một bức tranh vẽ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. TẬP ĐỌC:

1. Bài cũ: (3’) Gọi HS đọc bài: Nhớ lại buổi đầu đi học, hỏi câu hỏi 1, 3 SGK.

- GV nhận xét.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài mới: (3’)

Giới thiệu chủ điểm cộng đồng (nói về quan hệ giữa cá nhân với những người xung quanh và XH) Mở đầu là truyện đọc: Trận bóng dưới lòng đường.

b. Luyện đọc: (20’)

- GV đọc toàn bài. Hướng dẫn HS giọng đọc

- Luyện đọc nối tiếp câu trong toàn bài.

+ HD đọc từ khó

- Luyện đọc đoạn

+ Chia đoạn

+ HD hiểu nghĩa từ, luyện đọc câu dài.

+ GV theo dõi, sửa sai.

- Luyện đọc trong nhóm

-> Nhận xét

- Đọc toàn bài

c. Tìm hiểu bài: (24’)

Cho HS đọc, trả lời câu hỏi

- GV gọi 1 HS đọc

- Các bạn nhỏ đang chơi bóng ở đâu?

- Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu?

- Mặc dù Long suýt tông phải xe máy, thế nhưng chỉ được một lúc, bọn trẻ hết sợ lại hò nhau xuống lòng đường đá bóng và đã gây ra hậu quả đáng tiếc. Chúng ra cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 để biết chuyện gì xảy ra.

- Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng h¼n?

- Khi gây ra tai nạn, bọn trẻ chạy hết, chỉ có Quang còn nán lại. Hãy đọc đoạn 3 của truyện và tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra.?

=> GV chốt lại:. . . không được chơi bóng dưới lòng đường vì sẽ gây tai nạn cho chính mình, cho người qua đường.

- Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

v Kết luận: Câu chuyện nhắc các em phải thực hiện đúng luật giao thông

d. Luyện đọc lại: (7’)

- Phân vai: Người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang, Thi. Đọc toàn truyện theo vai.

- Cả lớp và GV nhận xét bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt.

B. KỂ CHUYỆN: (20’)

- GV nêu nhiệm vụ: Kể lại một đoạn của câu chuyện. (HS KG kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. )

- Giúp HS hiểu cách kể theo lời của một nhân vật:

+ Câu chuyện vốn được kể theo lời của ai?

+ Có thể kể lại từng đoạn theo lời kể của những nhân vật nào?

+ GV yêu cầu HS kể mẫu, nhắc HS KG thực hiện đúng yêu cầu của bài tập "nhập vai" một nhân vật để kể chuyện.

- Hdẫn HS kể chuyện

+ Sau mỗi lần HS kể cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể tốt.

C. Củng cố - dặn dò: (3’)

- Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì? (HS nêu lại phần nội dung chính.)

- Dặn các em chấp hành tốt Luật an toàn giao thông.

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi.

- HS quan sát tranh, lắng nghe.

- HS tiếp nối đọc câu lần 1.

- Đọc từ khó

- HS tiếp nối đọc câu lần 2.

- HS đọc từng đoạn trước lớp.

- HS hiểu nghĩa các từ: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua.

- Đọc lại đoạn

- Đọc nối tiếp đoạn trong toàn bài 1 lượt.

- Luyện đọc theo nhóm 3.

- Thi đọc giữa các nhóm

- 1 HS đọc toàn bài

- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi SGK.

- Các bạn nhỏ chơi bóng dưới lòng đường.

- Vì bạn Long mải đá bóng suýt nữa tông phải xem máy. May mà bác đi xe dừng lại kịp. Bác nổi nóng khiến cả bọn chạy tán loạn.

- 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thầm theo.

- Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, quả bóng đập và đầu một cụ già đang đi đường làm cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵu xuống.. . . . . . .

- 1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp đọc thầm. HS suy nghĩ và trả lời:

Quang nấp sau một gốc cây và lén nhìn sang. Cậu sợ tái cả người. Nhìn cái lưng còng.. . . . . . . . . .

- HS phát biểu ý kiến

- Luyện đọc theo nhóm 4

- 2 HS thi đọc đoạn 3.

- 1 vài tốp (mỗi tốp 4 HS) thi đọc.

- Người dẫn truyện.

- HSTL.

- 1 HS kể mẫu 1 đoạn theo lời người dẫn chuyện. 1 HS KG kể theo lời nhân vật. Cả lớp nghe.

- Từng cặp HS tập kể.

- HS kể trước lớp.

Còn tiếp

Ngoài Giáo án lớp 3 - Tuần 7, các em học sinh lớp 3 còn có thể tham khảo đề thi học kì 1 lớp 3 hay đề thi học kì 2 lớp 3 mà Tìm Đáp Án đã sưu tầm và chọn lọc. Hy vọng với những tài liệu này, các em học sinh sẽ học tốt môn Toán lớp 3 hơn cùng với sự luyện tập thường xuyên môn Tiếng Việt 3, tiếng Anh lớp 3.

20 Tháng một, 2021