Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (tiết 1)

Bùi Thế Hiển
Bùi Thế Hiển 20 Tháng một, 2021

Giáo án môn GDCD lớp 9

Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (tiết 1) được TimDapAnsưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 9 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân

Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 13: Quyền và tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế

Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (tiết 2)

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Về kiến thức:

  • HS cần hiểu lao động là gì?
  • Ý nghĩa quan trọng của lao động đối với con người và xã hội.
  • Nội dung quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.

2. Về kỹ năng:

  • Bết được các loại hợp đồng lao động.
  • Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động.
  • Điều kiện tham gia hợp đồng lao động.

3. Thái độ:

  • Có lòng yêu lao động, tôn trọng người lao động.
  • Tích cự chủ động tham gia các côn việc chung của trường lớp.
  • Biết lao động để có thu nhập chính đáng.

B. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

I/ Giáo viên:

  • Nghiên cứu SGK, SGV, soạn kĩ giáo án.
  • Bảng phụ, phiếu học tập.
  • Một số bài tập trắc nghiệm.

II/ Học sinh:

  • Học thuộc bài cũ.
  • Làm các bài tập trong sách giáo khoa.

C. TIẾN TRÌNH LÊN LP:

I. Ổn định tổ chức lớp:

II. Kiểm tra bài cũ: Kinh doanh là gì? Thế nào là quyền tự do kinh doanh? Thuế là gì? Nêu tác dụng của thuế? Trách nhiệm của công dân trong việc sử dụng quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế?

III. Bài mới:

1) Đặt vấn đề:

2) Triển khai các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Phân tích tình huống trong phần đặt vấn đề

Hoạt động của thầy và trò

GV: yêu cầu HS đọc mục đặt vấn đề.

? Ông An đã làm việc gì?

? Việc ông An mở lớp dạy nghề cho trẻ em trong làng có ích lợi gì?

HS: - Việc làm của ông giúp các em có tiền đảm bảo cuộc sống hàng ngày và giải quyết khó khăn cho xã hội.

? Em có suy nghĩ gì về việc làm của Ông An?

GV: Giả thích: Việc làm của ông An sẽ có người cho là bóc lột sức lao động của trẻ em để trục lợi vì trên thực tế dã có hành vi như vậy.

GV: Đọc cho HS nghe khoản 3 điều 5 của Bộ luật lao động…

GV: Yêu cầu HS đọc.

? Bản cam kết giữa chị BA và giám đốc công ty trách nhiệm Hoàng Long có phải là hợp đồng lao động không?

? Chị Ba có thể tự ý thôi việc được không?

HS: Chị không thể tự ý thôi vệc bởi đã kí cam kết và hợp đồng lao động.

? Như vậy có phải là chị đã vi phạm hợp đồng lao động?

GV: đọc cho HS nghe 1 số điều khoản trong hiến pháp 1992 và bộ luật lao động quy định về quyền và nghĩa vụ của công dân ..

Nội dung kiến thức

I. Đặt vấn đề.

Ông An tập trung thanh niên trong làng, mở lớp dạy nghề, hướng dẫn họ sản xuất, làm ra sản phẩm lưu niệm bằng gỗ để bán.

- Ông An đã làm 1 việc rất có ý nghĩa, tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho mình, người khác và cho xã hội

Câu truyện 2.

Bản cam kết được kí giữa chị Ba và giám đốc công ty Hoàng Long là bản hợp đồng lao động.

- Chị BA tự ý thôi viẹc mà không báo trước với giám đốc công ty là vi phạm hợp đồng lao động.

b/ Hoạt động 2: Tìm hiểu về luật lao động và ý nghĩa của bộ luật lao động

Hoạt động của thầy và trò

Tìm hiểu về luật lao động và ý nghĩa của bộ luật lao động

GV: Ngày 23/6/1994 Quôc hội khóa IX của nước CHXHCN Việt Nam thông qua bộ luật lao động và 2/4/2002 tại kì họp thứ XI quốc hội thông qua luật sửa đổi bổ sung 1 số điều luật để đáp ứng yêu cầu của sự phát triển kinh tế đất nước trong giai đoạn mới. Bộ luật lao động là văn bẳng pháp lí quan trọng thể chế hóa quan điểm của Đảng về lao động.

GV: Chốt lại ý chính

GV: Đọc điều 6 Bộ luật lao động

- Người lao động là người ít nhất đủ 15 tuổi có khả năng lao động và có giao kết hợp đồng lao động.

- Những quy định của người lao động chưa thành niên.

GV: Sơ kết tiết 1

Nội dung kiến thức

Bộ luật lao động quy định:

- Quyền và nghĩa vụ của người lao động, người sử dụng lao động.

- Hợp đồng lao động.

- Các điều kiện liên quan như: bảo hiểm, bảo hộ lao động, bồi thường thiệt hại…

IV. Củng cố:

GV: tổ chức cho HS xử lý các tình huống:

  • Hà 16 tuổi đang học dở lớp 10, vì gia đình khó khăn nên em xinđi làm ở 1 xí nghiệp nhà nước. Hà có được tuyển vào biên chế nhà nước không?
  • Nhà trường phân công lao động vẹ sinh bàn ghế trong lớp, 1 só bạn đề nghị thuê người. Em có đồng ý voéi ý kiến của các bạn không?

HS: ứng xử các tình huống

GV: nhận xét.

V/ Dặn dò:

  • Về nhà học bài , làm bài tập.
  • Đọc và trả lời trước nội dunng câu hỏi.
20 Tháng một, 2021

Nếu bạn không thấy nội dung bài viết được hiển thị. Vui lòng tải về để xem. Nếu thấy hay thì các bạn đừng quên chia sẻ cho bạn bè nhé!

Xem thêm